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- 2026-02-08 发布于湖南
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语文二年级上册(人教版)第三单元6一封信(案例一)第1课时学习目标书信是人们相互交流情感与思想的工具,当亲人不在身边时,我们可以写信联系他们。y#f8ngx#n一封信小朋友们,你们会读这些生词吗?一封信削土豆修台灯刮胡子冷清肩膀一束花一沓纸铁锅一团纸朝向重新闪闪发光又蹦又跳削削苹果刮刮胡子修修台灯一团纸一沓纸小朋友们,我们来造句吧!闪闪发光又蹦又跳阳光照在水面上,闪闪发光。小朋友们开心地玩游戏,又蹦又跳。分段朗读,思考露西写了几次信?两次再自由读课文,思考露西两次写信写的是什么?第一次写的内容用直线画出来,第二次写的内容用波浪线画出来。想一想,这两封信给你什么不同的感受。左窄右宽。“言”第一横长,横画的间距相等。信封注意右面横画的长短变化。撇、捺要舒展,最后不要多加一点。今支第二笔竖在竖中线上。撇画要舒展。圆方框要舒展,“员”最后一笔是点。珠左缩右展,“王”字最后一笔是提。笔“毛”的撇是平撇。灯左窄右宽,“火”字最后一笔捺变点。右边三撇间隔均匀。影中间一横在横中线上,竖弯钩要舒展。电你们真了不起!这节课学习了这么多知识!让我们再来读读卡片,复习一下字词吧!锅封削刮胡朝修冷始肩重完鲜束团期结希课堂总结这节课你有哪些收获?课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题沉浸在语文的世界里,你能拓展视野,提升修养,领略人类文明的瑰宝。
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