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部编版七年级语文下册字词整理

语文学习的基石在于字词，它们是构建语言大厦的砖瓦。对于七年级同学而言，系统地整理和掌握课文中的重点字词，不仅是应对学业的需要，更是提升语文素养、培养阅读与表达能力的关键。本整理以最新部编版七年级语文下册教材为蓝本，按单元顺序梳理，力求精准、实用，希望能为同学们的学习提供有益的助力。

第一单元：家国情怀

本单元课文洋溢着浓厚的家国情怀与英雄气概，字词学习应注重体会其情感内涵与庄重色彩。

《邓稼先》

重点字音：

宰割(zǎi)、筹划(chóu)、彷徨(pánghuáng)、仰慕(yǎng)、鲜为人知(xiǎn)、当之无愧(kuì)、锋芒毕露(lù)、家喻户晓(yù)、妇孺皆知(rú)

重点字形与书写：

“筹”不要误写为“愁”；“彷”不要少写中间一点；“慕”下面是“小”字底，不要写成“心”字底；“毕”不要多写一撇。

重点词语解释：

*宰割：比喻侵略、压迫、剥削。

*筹划：想办法，定计划。

*彷徨：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

*仰慕：敬仰思慕。

*鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。

*当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。

*锋芒毕露：锐气和才华全都显露出来。多指人好表现自己。

*家喻户晓：每家每户都知道。喻，明白；晓，知道。

*妇孺皆知：妇女、小孩全都知道。指众所周知。

《说和做——记闻一多先生言行片段》

重点字音：

地壳(qiào)、仰之弥高(mí)、锲而不舍(qiè)、炯炯目光(jiǒng)、目不窥园(kuī)、兀兀穷年(wù)、沥尽心血(lì)、潜心贯注(qián)、迥乎不同(jiǒng)、一反既往(jì)

重点字形与书写：

“壳”为多音字，此处读qiào；“锲”右边是“契”，不要写成“锲”；“炯”是火字旁；“窥”上面是“穴”宝盖；“沥”不要写成“历”或“励”。

重点词语解释：

*仰之弥高：愈仰望愈觉得其崇高。弥，更加。

*锲而不舍：不停地雕刻，比喻有恒心，有毅力。锲，刻。

*目不窥园：形容埋头读书。窥，从小孔或缝隙里偷偷地看。

*兀兀穷年：用心劳苦地一年到头这样做。兀兀，用心劳苦的样子。穷年，终年，一年到头。

*沥尽心血：比喻付出了全部精力。沥，滴。

*潜心贯注：形容做事用心专注。

*迥乎不同：很不一样。迥，差得远。

*一反既往：完全与以前相反。既，已经。

《回忆鲁迅先生（节选）》

重点字音：

搽粉(chá)、抹杀(mǒ)、疙瘩(gēda)、深恶痛绝(wù)、不以为然(rán)

重点字形与书写：

“搽”是提手旁；“抹”为多音字，此处读mǒ；“疙瘩”二字均为病字头。

重点词语解释：

*抹杀：一概不计，完全勾销。

*疙瘩：皮肤上突起的或肌肉上结成的硬块；也指人思想上的疑虑、问题等。

*深恶痛绝：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。恶，厌恶。痛绝，彻底痛恨。

*不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。然，是，对。

（后续单元及课文以此类推，此处仅为示例框架，实际撰写时需完整覆盖所有单元和重点课文的字词。）

第二单元：多彩四季与人生感悟

（内容结构同上，包含《黄河颂》、《最后一课》、《土地的誓言》、《木兰诗》等课文的字音、字形、词语解释及辨析。）

第三单元：凡人小事与世间温情

（内容结构同上，包含《阿长与山海经》、《老王》、《台阶》、《卖油翁》等课文的字音、字形、词语解释及辨析。）

第四单元：修身正己与探索发现

（内容结构同上，包含《叶圣陶先生二三事》、《驿路梨花》、《最苦与最乐》、《短文两篇》等课文的字音、字形、词语解释及辨析。）

第五单元：走进自然与科学世界

（内容结构同上，包含《紫藤萝瀑布》、《一棵小桃树》、《假如生活欺骗了你》、《未选择的路》等课文的字音、字形、词语解释及辨析。）

第六单元：奇思妙想与科技之光

（内容结构同上，包含《伟大的悲剧》、《太空一日》、《带上她的眼睛》、《河中石兽》等课文的字音、字形、词语解释及辨析。）

总结与学习建议

字词的积累是一个循序渐进、潜移默化的过程。建议同学们在学习过程中：

1.勤查工具书：遇到不认识或不确定的字词，要主动查阅字典、词典，不仅要知其音、明其形，更要晓其义。

2.多动笔书写：好记性不如烂笔头，动手书写能加深对字形的记忆，避免错别字。

3.结合语境理解：字词的意义往往与其所处的语言环境密切相关，结合课文语境理解和记忆词语，会更加生动有效。

4.注重运用：在日常的口语表达和书面写作中，有意识地运用所学字词，才能真正将其内化为自己的语言储备。

5.定期复习巩固：根据遗忘规律，定期对所学字词进行梳理和复习，温故而知新。

希望这份字词整理能成为同学们学习道路上的得力助手。语文学习之路漫漫