二年级上册语文欢庆教学设计与实施.pdfVIP

9欢庆

教学要求

1．会认带的7个生字，会写“亿、洁、欢”等8个生字，及由生字组

成的。

2．有感情地朗读课文，背诵课文。

3．培养热爱祖国的思想感情。

教学重难点

1．识记生字，朗读、背诵课文。

2．激发热爱祖国的。

教学方法：集中识字、表演朗读

课前准备：生字卡片，课文带、小黑板。

安排：两

第一

一、揭示课题，激发。

，想知道这课欢庆的吗？（想）

板书课题，齐读课题。

二、初读课文。

1．学生自读课文，画出不认识的字。

2．听课文，要求听准字音，把不认识、不会读的字注上。

3．自由试读课文，读准字音。

4．小组比赛读，互相评价。

5．读了课文，你知道课文主要写了些什么吗？

三、识记生字。

1．