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北京师范大学2021年8月《发展心理学》作业考核试题及答案参考4

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不是发展心理学的研究内容？()

A.个体心理发展

B.心理疾病治疗

C.社会文化影响

D.学习与记忆

2.儿童认知发展的关键时期是指？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

3.以下哪项不是社会性发展的特征？()

A.同伴关系

B.自我意识

C.情绪表达

D.逻辑思维

4.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，儿童在前运算阶段的特点是？()

A.思维具有可逆性

B.思维具有自我中心性

C.思维具有守恒性

D.思维具有序列性

5.根据埃里克森的心理社会发展理论，成年早期的主要任务是？()

A.自我认同

B.自我超越

C.爱与工作

D.稳定与信任

6.以下哪项不是影响个体心理发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理因素

D.精神因素

7.儿童语言发展的关键时期是？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

8.以下哪项不是影响个体心理健康的主要因素？()

A.环境压力

B.心理冲突

C.生理疾病

D.社会地位

9.根据维果茨基的社会文化发展理论，个体心理发展的主要动力是？()

A.个体需求

B.社会文化

C.生理成熟

D.个体经验

10.儿童道德发展的关键时期是？()

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

二、多选题(共5题)

11.以下哪些是影响儿童认知发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.生理因素

D.教育因素

E.个人特质

12.根据埃里克森的心理社会发展理论，以下哪些阶段属于成年期？()

A.婴儿期

B.童年期

C.青春期

D.成年期早期

E.成年期中期

13.以下哪些是社会性发展的特征？()

A.同伴关系

B.自我意识

C.情绪表达

D.逻辑思维

E.社会规范

14.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，以下哪些特征属于具体运算阶段？()

A.思维具有可逆性

B.思维具有守恒性

C.思维具有自我中心性

D.思维具有序列性

E.想象力丰富

15.以下哪些是影响个体心理健康的社会因素？()

A.家庭关系

B.学校教育

C.社会文化

D.经济状况

E.个人经历

三、填空题(共5题)

16.皮亚杰将儿童认知发展分为四个阶段，其中处于前运算阶段的儿童的特点是思维具有______。

17.埃里克森的心理社会发展理论中，______阶段的主要任务是建立亲密关系和职业发展。

18.维果茨基认为，儿童通过与更熟练的伙伴的互动，可以促进其认知发展，这种互动被称为______。

19.儿童在语言发展的关键时期，通常能够迅速掌握语言技能，这个关键时期大约在______岁左右。

20.发展心理学研究个体从出生到老年的心理发展过程，其中______阶段是儿童道德发展的关键时期。

四、判断题(共5题)

21.皮亚杰的认知发展阶段理论中，前运算阶段的儿童能够理解守恒概念。()

A.正确B.错误

22.埃里克森的心理社会发展理论认为，青春期的主要任务是建立自我认同。()

A.正确B.错误

23.维果茨基的最近发展区理论认为，儿童在成人指导下能够完成的工作属于其独立发展区。()

A.正确B.错误

24.儿童的道德发展是独立于认知发展的。()

A.正确B.错误

25.发展心理学只研究儿童的心理发展，不涉及成年人和老年人的心理变化。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述皮亚杰的认知发展阶段理论，并说明每个阶段的主要特征。

27.解释什么是埃里克森的心理社会发展理论中的“身份危机”，并说明其产生的原因。

28.维果茨基的最近发展区理论如何影响教育实践？

29.请分析儿童语言发展的关键时期及其对个体后续发展的影响。

30.探讨社会文化因素如何影响个体心理发展。

北京师范大学2021年8月《发展心理学》作业考核试题及答案参考4

一、单选题(共10题)

1.【答案】B

【解析】发展心理学主要研究个体从出生到老年的心理发展过程，心理疾病治疗属于临床心理学的研究范畴。

2.【答案】C

【