2026年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库附答案【模拟题】.docxVIP

2026年教师资格之小学教育学教育心理学考试题库附答案【模拟题】

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.以下哪项不属于小学生认知发展的特点？()

A.认知结构逐渐完善

B.记忆容量迅速增加

C.情感波动较大

D.注意力集中时间延长

2.小学生的道德发展处于哪个阶段？()

A.依赖期

B.自律期

C.相对自律期

D.社会契约期

3.在小学教育中，以下哪项不属于教学原则？()

A.科学性与思想性相统一原则

B.理论联系实际原则

C.量力性原则

D.个体差异原则

4.小学生的注意力发展特点是？()

A.注意的广度较小，稳定性较差

B.注意的广度较大，稳定性较好

C.注意的广度较小，稳定性较好

D.注意的广度较大，稳定性较差

5.在小学教育中，教师应当如何对待学生的个别差异？()

A.一视同仁，不进行个别辅导

B.一切以学生为中心，忽略个别差异

C.尊重学生差异，因材施教

D.强制统一要求，忽视学生个性

6.以下哪项不属于小学生学习动机的激发方法？()

A.创设问题情境，激发求知欲

B.适当的表扬和奖励

C.强调学习的社会意义

D.忽视学生的个人兴趣和需要

7.小学生的思维发展特点是什么？()

A.以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始发展

B.以抽象逻辑思维为主，具体形象思维开始发展

C.以具体形象思维为主，抽象逻辑思维不发展

D.以抽象逻辑思维为主，具体形象思维不发展

8.在小学教育中，教师应如何处理课堂纪律问题？()

A.严厉惩罚，避免再次发生

B.忽视不管，让学生自我管理

C.公正公平地处理，引导学生自我反省

D.随意批评，不给学生解释的机会

9.以下哪项不属于小学生心理发展的特点？()

A.情感丰富，容易激动

B.认知能力迅速发展

C.行为习惯逐渐养成

D.社会性发展停滞

10.在小学教育中，教师如何进行班级管理？()

A.专制式管理，严格要求

B.放任式管理，不干预学生

C.民主式管理，充分尊重学生意见

D.权威式管理，一切听教师的

11.以下哪项不属于小学教育中的评价方法？()

A.量化评价

B.质性评价

C.终结性评价

D.过程性评价

二、多选题(共5题)

12.在小学教育中，以下哪些是促进学生认知发展的有效策略？()

A.多样化的教学方法

B.引导学生进行探究学习

C.鼓励学生自主合作学习

D.强调知识的机械记忆

E.创设问题情境

13.以下哪些因素影响小学生的社会性发展？()

A.家庭教育

B.学校教育

C.同伴关系

D.社会文化环境

E.学生个人兴趣

14.以下哪些是小学教育中常用的课堂管理策略？()

A.明确课堂规则

B.建立积极的师生关系

C.适时表扬和鼓励

D.严厉惩罚，忽视学生感受

E.鼓励学生参与课堂活动

15.在小学教育中，以下哪些是有效的学习动机激发方法？()

A.提供明确的学习目标

B.创设富有挑战性的学习任务

C.强化学习成功体验

D.忽视学生的个人兴趣和需要

E.适当的表扬和奖励

16.以下哪些是小学生的道德发展特点？()

A.道德认知发展迅速

B.道德情感丰富且易波动

C.道德行为受同伴影响较大

D.道德判断趋于客观公正

E.道德行为缺乏稳定性

三、填空题(共5题)

17.小学生的思维发展特点是从具体形象思维为主向______思维为主过渡。

18.教师在进行课堂教学时，应遵循的量力性原则是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的______。

19.在小学教育中，______是教师与学生之间的重要桥梁，有助于建立良好的师生关系。

20.小学生的注意力发展特点是______，这是由于他们的认知发展尚未成熟。

21.在小学教育中，教师应通过______来激发学生的学习动机，提高学习效果。

四、判断题(共5题)

22.小学生的情感发展处于不稳定、易波动的阶段，这是正常现象。()

A.正确B.错误

23.在小学教育中，教师可以完全按照自己的教学计划进行教学，不需要考虑学生的个别差异。()

A.正确B.错误

24.小学生的道德发展处于相对自律期，他们能够完全按照社会规范和道德标准来行事。()

A.正确B.错误

25.小学生的注意力发展特点是注意力广度大，稳定性强，这是因为他们的大脑发育完全成熟