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2025春期国开电大专本科《教育学》在线形考(形考任务1)试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.教育的根本任务是（）。()

A.传授知识

B.培养能力

C.培养德性

D.以上都是

2.教师职业道德的核心是（）。()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.敬业爱岗

3.班级管理的基本原则是（）。()

A.全面管理原则

B.民主管理原则

C.科学管理原则

D.以上都是

4.教学过程中，教师的主导地位和学生的主体地位是（）。()

A.相互对立的

B.相互统一的

C.互不相关的

D.互相排斥的

5.课程设计的三个层次是（）。()

A.课程计划、课程标准和课程内容

B.课程目标、课程内容和课程评价

C.课程计划、课程组织和课程实施

D.课程目标、课程设计和课程实施

6.教育心理学的研究对象是（）。()

A.教育现象

B.学生心理

C.教师心理

D.以上都是

7.德育的基本方法是（）。()

A.榜样法

B.惩罚法

C.说服法

D.以上都是

8.学校教育对个体发展的影响具有（）的特点。()

A.阶段性

B.顺序性

C.互补性

D.以上都是

9.教学评价的主要目的是（）。()

A.了解学生学习情况

B.促进学生学习

C.检验教师教学效果

D.以上都是

10.教育法规的制定和实施是由（）负责。()

A.教育行政部门

B.国家立法机关

C.教育科研机构

D.社会公众

二、多选题(共5题)

11.教育的本质属性包括（）。()

A.社会性

B.目的性

C.主体性

D.继承性

E.创新性

12.以下哪些属于课程评价的基本要素？（）。()

A.评价目的

B.评价内容

C.评价主体

D.评价方法

E.评价结果

13.教师职业道德规范的主要内容有（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

14.教学过程的基本规律包括（）。()

A.教师主导与学生主体相结合

B.直接经验与间接经验相统一

C.知识传授与思想教育相统一

D.教学内容与教学方法相统一

E.教学过程与教学手段相统一

15.学生心理发展的特点包括（）。()

A.生理发展与心理发展不平衡

B.认知发展与社会性发展不平衡

C.情感发展与其他心理过程不平衡

D.个性发展与社会性发展不平衡

E.智力发展与创造力发展不平衡

三、填空题(共5题)

16.教育的基本要素包括教育者、受教育者和（）。

17.教师职业道德的核心是（）。

18.班级管理的基本原则是（）。

19.教育心理学的研究对象是（）。

20.教学评价的主要目的是（）。

四、判断题(共5题)

21.教育的本质属性是永恒不变的。()

A.正确B.错误

22.教师职业道德规范的内容是固定不变的。()

A.正确B.错误

23.班级管理中，学生的主体地位可以忽略。()

A.正确B.错误

24.教育心理学的研究方法与普通心理学的研究方法完全相同。()

A.正确B.错误

25.教学评价的唯一目的是为了选拔和淘汰学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简述教育对个体发展的促进功能。

27.试分析影响学生身心发展的因素。

28.如何理解教师职业道德中的“关爱学生”？

29.简述班级管理的目标。

30.如何进行有效的教学评价？

2025春期国开电大专本科《教育学》在线形考(形考任务1)试题及答案

一、单选题(共10题)

1.【答案】D

【解析】教育的根本任务在于全面提高人的素质，包括知识、能力、德性等方面，因此选D。

2.【答案】C

【解析】教师职业道德的核心是为人师表，以身作则，为学生树立榜样，因此选C。

3.【答案】D

【解析】班级管理应遵循全面管理、民主管理和科学管理原则，因此选D。

4.【答案】B

【解析】教学过程中，教师的主导地位和学生的主体地位是相互统一的，共同促进教学目标的实现，因此选B。

5.【答案】A

【解析】课程设计的三个层次包括课程计划、课程标准和课程内容，因此选A。

6.【答案】D

【解析】