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2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业适应性测试题库及一套答

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.以下哪种教学方法适合于自闭症儿童？()

A.桌面教学法

B.游戏教学法

C.课堂讲授法

D.观察学习法

2.在特殊教育中，对于智力障碍学生，以下哪种评估方法较为常用？()

A.纸笔测试

B.行为观察法

C.标准化智力测试

D.家庭访谈

3.在特殊教育课堂中，教师应该如何处理学生的情绪问题？()

A.忽略学生的情绪问题

B.严厉批评学生

C.耐心倾听并给予支持

D.指责学生家长

4.以下哪种沟通方式适合于听力障碍儿童？()

A.语言沟通

B.手语沟通

C.符号沟通

D.写字沟通

5.在特殊教育中，如何帮助学习障碍学生提高阅读能力？()

A.提供大量阅读材料

B.进行个别辅导

C.举办阅读竞赛

D.鼓励学生自主学习

6.在特殊教育中，教师如何处理学生的行为问题？()

A.惩罚学生

B.忽略行为问题

C.分析原因并采取措施

D.帮助学生建立正确的行为规范

7.以下哪种教学方法适合于视觉障碍儿童？()

A.视听教学法

B.触觉教学法

C.语言教学法

D.情景教学法

8.在特殊教育中，如何帮助自闭症儿童提高社交能力？()

A.鼓励参加集体活动

B.限制与同龄人交往

C.忽略社交问题

D.强制参与社交活动

9.以下哪种教学方法适合于注意力障碍学生？()

A.桌面教学法

B.游戏教学法

C.课堂讲授法

D.多媒体教学法

二、多选题(共5题)

10.在制定特殊教育个别化教育计划时，以下哪些因素需要考虑？()

A.学生的年龄

B.学生的兴趣和特长

C.学生的家庭背景

D.学生的身体条件

E.学校的教育资源

11.以下哪些策略可以用来提高特殊教育学生的自主学习能力？()

A.提供明确的学习目标

B.鼓励学生参与决策

C.培养学生的时间管理能力

D.使用多媒体教学资源

E.定期进行学习反馈

12.在评估特殊教育学生的进步时，以下哪些评估工具和方法是常用的？()

A.标准化测试

B.形成性评估

C.个别化评估

D.观察记录

E.学生的自我报告

13.以下哪些教学技巧有助于提高特殊教育学生的参与度和互动性？()

A.使用实物教具

B.设定明确的学习目标

C.设计小组合作活动

D.利用多媒体教学

E.鼓励提问和讨论

14.在特殊教育中，以下哪些行为可能表明学生正在经历压力或焦虑？()

A.学业成绩下降

B.行为问题增多

C.表现出逃避行为

D.社交活动减少

E.饮食和睡眠模式改变

三、填空题(共5题)

15.特殊教育中的个别化教育计划（IEP）的核心目标是针对学生的______和需求，制定和实施个性化的教育方案。

16.在特殊教育中，为了更好地评估学生的行为表现，教师通常会使用______来记录学生的行为变化。

17.特殊教育中的______是教师与学生、家长以及学校其他工作人员之间沟通的重要桥梁。

18.在特殊教育中，针对学生的注意力障碍，教师可以采用______的方法来提高学生的学习效率。

19.特殊教育中的______评估方法强调在真实情境中观察和记录学生的行为表现。

四、判断题(共5题)

20.特殊教育教师应该完全按照学生的个别化教育计划（IEP）执行，不能做出任何调整。()

A.正确B.错误

21.在特殊教育中，所有的学生都应该接受相同的教学内容和评价标准。()

A.正确B.错误

22.在处理特殊教育学生的行为问题时，教师应该立即采取惩罚措施。()

A.正确B.错误

23.特殊教育教师应该专注于学生的特殊需求，而忽视他们的社交发展。()

A.正确B.错误

24.在特殊教育中，教师的角色仅限于提供教学和评估。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

25.请简述个别化教育计划（IEP）的制定过程。

26.如何有效提升特殊教育学生的社交技能？

27.在特殊教育中，如何评估学生的行为改变？

28.如何为特殊教育学生提供有效的学习支持？

29.特殊教育教师应该如何处理学生的情绪问题？

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招职业适应性测试题库及一套答

一、单选题(共10题)

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