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2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招综合素质考试题库附答案

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.特殊教育教师应该具备哪些基本素质？()

A.专业知识扎实

B.较强的沟通能力

C.良好的心理素质

D.以上都是

2.以下哪项不是特殊教育的基本原则？()

A.尊重个体差异

B.发展性原则

C.生存教育

D.个性化原则

3.在进行个别化教育计划制定时，以下哪项不是重要考虑因素？()

A.学生的兴趣和需求

B.教学资源的配置

C.家长的意见和建议

D.教师的个人喜好

4.在特殊教育中，常用的个别化教学策略不包括以下哪项？()

A.分组教学

B.合作学习

C.认知行为疗法

D.案例教学法

5.特殊教育课程设置的核心目的是什么？()

A.提高学生的学习成绩

B.促进学生的全面发展

C.培养学生的就业能力

D.适应教育部门的要求

6.以下哪项不属于特殊教育评估的内容？()

A.学生认知能力评估

B.学生情绪行为评估

C.教学方法评估

D.学生社交能力评估

7.在特殊教育中，以下哪项不属于支持服务？()

A.家庭支持

B.社区支持

C.学校支持

D.政策支持

8.特殊教育教师的专业发展可以通过以下哪种途径实现？()

A.参加专业培训

B.阅读专业书籍

C.参与学术交流

D.以上都是

9.以下哪项不是特殊教育教师职业道德的基本要求？()

A.尊重学生

B.爱岗敬业

C.追求经济效益

D.保密原则

10.特殊教育中，如何实现学生的个性化教育？()

A.采用统一的教学方法

B.制定个别化教育计划

C.加强学生的自我管理

D.以上都是

二、多选题(共5题)

11.特殊教育中，个别化教育计划（IEP）的制定需要考虑哪些因素？()

A.学生的年龄和年级

B.学生的学习障碍类型

C.学生的家庭背景

D.教学资源的可用性

E.学校的课程设置

12.以下哪些属于特殊教育教师应具备的技能？()

A.教学设计能力

B.沟通协调能力

C.心理辅导能力

D.研究能力

E.信息技术应用能力

13.特殊教育课程实施过程中，以下哪些方法有助于提高学生的参与度和学习效果？()

A.小组合作学习

B.情境模拟教学

C.多媒体辅助教学

D.个别化教学

E.家庭作业辅导

14.特殊教育中，以下哪些策略有助于促进学生的社会适应能力？()

A.社交技能训练

B.角色扮演游戏

C.家庭和社区参与

D.合作学习

E.心理健康教育

15.特殊教育评估的目的主要包括哪些方面？()

A.诊断学生的学习障碍

B.制定个别化教育计划

C.监测学生进步

D.评价教学效果

E.改进教学方法

三、填空题(共5题)

16.个别化教育计划（IEP）的核心是针对学生的_________制定的具体的教育方案。

17.特殊教育中，常用的评估工具包括_________、_________和_________等。

18.特殊教育教师应具备的专业知识包括_________、_________和_________等。

19.特殊教育课程设置的原则包括_________原则、_________原则和_________原则等。

20.特殊教育中，为了促进学生的社会适应能力，教师应重视_________、_________和_________等环节。

四、判断题(共5题)

21.特殊教育只针对智障儿童。()

A.正确B.错误

22.特殊教育教师不需要具备心理学知识。()

A.正确B.错误

23.个别化教育计划（IEP）的制定只需要教师参与。()

A.正确B.错误

24.特殊教育课程应该与普通教育课程完全一致。()

A.正确B.错误

25.特殊教育评估的主要目的是为了筛选学生。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.请简要说明特殊教育教师应具备的专业素养。

27.如何根据学生的个别化需求制定有效的个别化教育计划（IEP）？

28.在特殊教育中，如何利用多媒体技术提高学生的学习效果？

29.特殊教育中，如何处理家长与教师之间的沟通问题？

30.特殊教育中，如何培养学生的自主学习能力？

2025年辽宁特殊教育师范高等专科学校单招综合素质考试题