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2021-2022年教师资格之小学教育学教育心理学自我提分评估(附答案)

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在儿童发展过程中，哪一项不属于影响个体发展的因素？()

A.遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.意识因素

2.在小学教育中，以下哪项教学原则最注重发挥学生的主体性？()

A.启发式教学原则

B.科学性与思想性相统一原则

C.因材施教原则

D.量力性原则

3.小学生在学习过程中出现注意力不集中、容易分心的现象，这可能是以下哪种心理状态的表现？()

A.认知失调

B.适应不良

C.情绪困扰

D.注意力缺失

4.在小学教育中，教师对学生进行德育教育的最终目的是什么？()

A.培养学生的知识技能

B.培养学生的良好品德

C.培养学生的审美情趣

D.培养学生的身体素质

5.根据小学儿童身心发展规律，以下哪种教学方法最适合低年级学生的特点？()

A.传授法

B.演示法

C.启发式教学

D.讨论法

6.在小学教育中，教师应如何处理与学生的关系？()

A.以权威为主，严格要求学生

B.以学生为主，忽视教师作用

C.教师为主导，学生为主体

D.教师与学生相互独立

7.小学教育中，班级管理的主要目的是什么？()

A.提高学生的学习成绩

B.维护班级纪律

C.促进学生全面发展

D.培养学生的团队精神

8.在小学教育中，教师评价学生的主要方式有哪些？()

A.考试和考试评价

B.观察和评价

C.学生自评和互评

D.以上都是

9.在小学教育中，教师如何进行有效的家校合作？()

A.仅与家长沟通学生成绩

B.定期召开家长会，交流学生在校情况

C.忽视家长意见，自行决定教育措施

D.拒绝与家长沟通

10.在小学教育中，教师应如何处理学生的心理问题？()

A.忽视学生的心理问题，只关注学业成绩

B.坚决抵制学生的心理问题，认为这是家庭教育的责任

C.积极关注学生的心理问题，寻求专业帮助

D.对学生的心理问题置之不理

二、多选题(共5题)

11.以下哪些属于小学儿童认知发展的关键特征？()

A.思维的直观性

B.思维的片面性

C.思维的抽象性

D.记忆的机械性

12.在小学班级管理中，以下哪些措施有助于培养学生的自主性？()

A.鼓励学生参与班级活动策划

B.实施班级自治制度

C.严格限制学生自由活动

D.定期组织学生进行自我评价

13.小学教师在进行教学设计时，应考虑以下哪些因素？()

A.学生的年龄特点和学习风格

B.教学目标和教学内容

C.教学资源和教学环境

D.教师的个人喜好和教学经验

14.以下哪些方法可以促进小学生的心理健康？()

A.心理健康教育课程

B.师生间的良好沟通

C.家庭教育指导

D.社会实践活动

15.在小学教育中，以下哪些属于教师职业道德规范的内容？()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

三、填空题(共5题)

16.在小学教育中，教育者应该根据学生的身心发展规律和特点，遵循因材施教的原则，以促进学生的全面发展。这里的“全面发展”指的是学生在德、智、体、美等方面的发展。

17.小学教育心理学的研究方法主要包括观察法、实验法、调查法和______。

18.小学教育中的班级管理是一种有目的、有计划、有组织的活动，其目的是为了实现班级教育教学目标，促进学生的全面发展。班级管理的基本原则包括民主性、科学性、______和创造性。

19.小学生的记忆特点表现为机械记忆和意义记忆相结合，其中意义记忆的效果优于机械记忆，因为意义记忆与______联系，有利于记忆的保持。

20.小学教育中，教师与学生之间的关系是师生关系，这种关系不仅体现在教学活动中，还体现在______等方面。

四、判断题(共5题)

21.在小学教育中，教师的角色主要是知识的传授者。()

A.正确B.错误

22.小学生的认知发展是一个线性、单向的过程。()

A.正确B.错误

23.在小学教育中，学生的主体地位和教师的主导作用是相互独立的。()

A.正确B.错误

24.小学教育心理学的研究对象主要是学生的心理发展规律。()

A.正确B.错误

25.在小学教育中，班级管理的主要目的是为了提高学生的学习成绩。(