《正弦定理》提升训练 (2).docVIP

第=page22页，总=sectionpages22页

第=page11页，总=sectionpages11页

《正弦定理》提升训练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共6题，67分）

1.(12分)(2017山东曲师附中期中，★☆☆)在△ABC中，已知a=8，B=60°，C=75°，则b等于（）

A.

B.

C.

D.

2.(11分)(2017山东济南一中期末，★☆☆)在锐角△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a=2b，，则（）

A.A=

B.A=

C.sinA=

D.sinA=

3.(11分)(2017河南郑州期末，★☆☆)△ABC中，若a=1，b=2，，则sinB=（）

A.

B.

C.

D.

4.(11分)(2017河南新乡期末，★☆☆)在△ABC中，角A，B，C的对边分别是a，b，c,若，a=b=2，则△ABC的周长为（）

A.5

B.6

C.7

D.7.5

5.(11分)(2017山东临沂期末，★★☆)在△ABC中，a、b、c分别为角A、B、C所对的边，且a=2，，则角A等于（）

A.

B.

C.

D.或

6.(11分)(2017河北邯郸期末，★★☆)在△ABC中，a，b，c分别为三个内角A，B，C的对边，若a=2，b=1，B=29o，则此三角形解的情况是（）

A.无解

B.有一解

C.有两解

D.有无数解

二、填空题（共2题，22分）

7.(11分)(2017湖南衡阳期中，★☆☆)在△ABC中，若b=5，B=，sinA=，则a=________.

8.(11分)(2017广西柳州模拟，★☆☆)在△ABC中，角A，B，C所对的边分别为a，b，c，若a=1，，，则b=________.

三、解答题（共1题，11分）

9.(11分)(2017河南平顶山期末，★★☆)设A，B，C为△ABC的内角，tanA，tanB是关于x的方程的两个实根.

(1)求角C的大小；

(2)若AB=3，AC=，求p的值.

《正弦定理》提升训练答案

一、单项选择题

1.【答案】A

【解析】∵B=60°，C=75o，∴A=45°，由

得，∴.

2.【答案】A

【解析】由正弦定理得.

又因为△ABC为锐角三角形，所以，所以.故选A.

3.【答案】D

【解析】因为，所以.

由正弦定理，可知.故选D.

4.【答案】A

【解析】由正弦定理及已知可得，

即，又，

所以，所以，故c=1.

所以该三角形的周长l=a+b+c=2+2+1=5.

5.【答案】B

【解析】由正弦定理，可得

又ab，所以AB，即.所以.

6.【答案】C

【解析】因为，即abasinB，所以该三角形有两解.故选C.

二、填空题

7.【答案】

【解析】由正弦定理得，.

8.【答案】

【解析】，又A∈(0，π)，所以，由正弦定理得.

三、解答题

9.【答案】

【解析】(1)∵已知方程的判别式，.

由韦达定理得.

∵C为三角形的内角，∴C=60o.

(2)由正弦定理得.

∵ACAB，∴BC，∴B=45°，因此，A=75o.

.