2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库含答案详解（研优卷）.docxVIP

2026湖南长沙市长沙县实验中学中南学校春季教师招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、以最少投入获取最多产出，属于（）管理原理的要求。

A.权变

B.系统

C.能级

D.效益

【答案】：D

【解析】以尽可能少的投入获得尽可能多的产出，这体现了对效益的追求。效益原理强调在管理活动中，要以最小的资源消耗和成本投入，获取最大的成果和效益。而权变原理强调根据不同的情况和环境灵活应变；系统原理注重将管理对象看作一个有机的系统，从整体上进行管理；能级原理是指在组织中建立一定的管理层次，设置各管理层次的职责和权力。所以该题应选效益原理。

2、我国把（）确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。

A.2024/08/15

B.2024/09/03

C.2024/07/07

D.2024/12/13

【答案】：B

【解析】本题主要考查中国人民抗日战争胜利纪念日的相关知识。1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在东京湾密苏里号军舰上举行。在包括中国在内的9个受降国代表注视下，日本在投降书上签字。这是中国近代以来反侵略历史上的第一次全面胜利，也为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日。选项中所给出的2024年的日期，正确的中国人民抗日战争胜利纪念日是2024/09/03。而2024/08/15是日本宣布无条件投降日；2024/07/07是七七事变纪念日，七七事变是日本帝国主义全面侵华战争的开始；2024/12/13是南京大屠杀死难者国家公祭日。所以正确答案是2024/09/03。

3、商业银行的职能由其性质决定，（）是最基本且最能反映经营活动特征的职能。

A.信用创造

B.调节经济

C.信用中介

D.金融服务

【答案】：C

【解析】商业银行主要具有信用中介、支付中介、信用创造、金融服务和调节经济等职能。信用中介职能是最基本也是最能反映经营活动特征的职能。该职能是指商业银行通过负债业务，将社会上的各种闲散资金集中起来，又通过资产业务，将所集中的资金运用到国民经济各部门中去。信用创造职能是在信用中介和支付中介职能的基础上产生的，并非最基本职能。调节经济职能是指商业银行通过其信用中介活动，调剂社会各部门的资金短缺，同时在中央银行货币政策和其他国家宏观政策的指引下，实现经济结构、消费比例投资、产业结构等方面的调整。金融服务职能是商业银行利用在国民经济中联系面广、信息灵通等特殊地位和优势，以及其在发挥信用中介和支付中介职能的过程中所获得的大量信息，为客户提供财务咨询、融资代理、信托租赁、代收代付等各种金融服务。因此最能反映商业银行经营活动特征的基本职能是信用中介职能。

4、当前居民消费呈现个性化趋势，众多家具企业为保持行业优势纷纷推出私人定制业务。从经济学角度看，这最主要体现了（）。

A.消费引导企业生产

B.生产决定消费质量

C.生产决定消费方式

D.消费群体的升级

【答案】：A

【解析】本题主要探讨居民个性化消费与家具企业推出私人定制业务之间的经济关系。居民的个性化消费需求属于消费层面，而家具企业推出私人定制业务属于生产层面。由于当前居民存在个性化消费需求，促使许多家具企业为了保持行业优势推出了私人定制业务，这体现了消费对生产的反作用，即消费引导企业生产，企业根据市场的消费需求来调整自身的生产策略。生产决定消费质量强调的是生产的技术、水平等因素对消费者所获得的消费质量的影响，例如生产工艺提高使得产品质量更好，消费者能享受到更高质量的消费体验，但题干中并未体现这一关系。生产决定消费方式是指生产的产品形态、销售模式等决定了消费者怎样进行消费，比如网络购物的兴起改变了人们的购物方式，而题干并非强调生产对消费方式的决定作用。消费群体的升级通常指消费群体在消费能力、消费观念、消费结构等方面的提升和转变，题干主要突出的是消费需求引导企业生产，并非消费群体升级的内容。综上，题干最主要体现的是消费引导企业生产。

5、《三国演义》的作者是（），其为（）小说家。

A.曹雪芹清

B.吴承恩明

C.罗贯中元末明初

D.施耐庵元末明初

【答案】：C

【解析】《三国演义》是我国四大名著之一，其作者是罗贯中，他生活于元末明初时期。曹雪芹是清代小说家，其代表作是《红楼梦》；吴承恩是明代小说家，代表作为《西游记》；施耐庵是元末明初小说家，代表作为《水浒传》。因此该题正确答案应指出《三国演义》作者是罗贯中，他是元末明初小说家。

6、马克思主义理论最根本的本质属性是()

A.科学性

B.革命性

C.实践性

D.与时俱进

【答案】：C

【解析】马克思主义理论强调实践，实践观点是其首要和基本观点，实践贯穿理论形成和发展