6.4.1 进化与生物多样性 课件 2025-2026学年人教版生物八年级下册.pptxVIP

第四章生物多样性及其保护第一节进化与生物多样性第六单元生命的延续和发展

类人猿现代人运动方式制造工具能力脑发育的程度1、类人猿与现代人的区别现代类人猿和人类的共同祖先是________________。一类古猿臂行使用自然工具不会制造工具脑容量小没有语言能力直立行走制造、使用各种简单和复杂的工具脑容量大语言文字能力

古猿森林大量消失不适应者灭绝生活在森林中现代类人猿下地生活直立行走前肢解放，______________________使用____，改善营养______越来越发达产生_____现代人类相互促进使用和制造工具火__________语言2.从猿到人的进化历程大脑

想一想，议一议：云南不仅有亚洲象，还有可爱的滇金丝猴（右图）、美丽的绿孔雀等野生动物。上一章讲到的“澄江生物群”也在云南。你了解自己家乡有哪些珍稀野生动植物吗？它们的种类和数量状况是怎样的？

周宁的珍稀野生植物七步镇-红豆杉（1260余年）狮城镇-油杉（800余年）浦源村-柳杉（800余年）

周宁的珍稀野生动物黄麂平胸龟领角鸮斑头鸺鹠

2020年3月，一群亚洲象从云南西双版纳国家级自然保护区出发，一路向北迁移。它们觅食、嬉戏、进村入户；人们保护、引导、科学监测。2021年12月，大象“归家”。一路上，科研人员追踪它们的行程，收集它们的粪便，据此评估它们的健康状况，进而为保护