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幼儿教师在自主游戏中的有效支持策略

摘要：幼教活动是中国国家教育教学体系的重要组成部分,在推动中国幼儿园户外自制游戏有效创新发展的过程中,幼儿教师们必须充分关注对孩子们的教育合理指导,以多元化的自主游戏形式满足幼儿的探究需求。儿童时期的知识水平还不够完善,在成长过程中,他们对游戏具有较强的兴趣,结合幼儿的这一认知特点,教师应当做好幼儿户外自主游戏的开发和指导,能够凭借高质量的户外自主游戏,更好地满足幼儿的成长需求。文章简要剖析了孩子户外自由游玩面临的主要问题,根据笔者实际教学工作经历,给出了合理实施户外孩子自由游玩的支持性对策。

关键词：幼儿；自主游戏；支持；策略

引言：

随着中国幼儿教