小学生电子产品的使用现状与优化策略研究修订稿.doc

小学生电子产品的使用现状与优化策略研究

摘要：小学生的思想和行为,在发展时期处于不稳定性的阶段,自我控制和自我管理能力都比较差,容易被他人意识或者外界事物所影响,随着家用电子产品的广泛使用，电子产品的功能逐步丰富，毫无疑问这会极大吸引小学生的目光和兴趣REF_Ref22135\r\h[1]。针对这一现象，本文对小学生电子产品的使用现状展开了详细的探究。本文首先揭示了当前我国电子产品的实际应用发展状态,另一方面通过问卷调查研究充分展示了网络信息电子产品对我国广大小学生的学习和生活产生的直接影响。此外,根据调查结果从家庭、学校、社会三方面分别针对性地提出了对小学生使用网络电子产品的相关优