陶行知生活教育对小学教育的启蒙.docx

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浅谈陶行知生活教育对幼儿教育的启蒙

摘要：陶行知先生的生活教育三大原理是“生活即教育”；“社会即学校”；“教与学做合一”。其中“生活即教育”和“生活即教育”，是生活教育理论的核心，是生活教育理论的本体论。陶行知的生活教育思想理论对于终身教育、素质教育、小学教育内容等方面仍有重要的理论价值。

关键词：生活教育；小学教育；素质教育

一、引言

陶行知的教学思想(1891-1946),近现代中国优秀的高等教育哲学思想家,优秀的教育实践家。早年学生毕业于金陵学校,后留在美,于伊利诺学校获得文科哲学博士研究生,又在哥伦比亚学校师从杜威研究教盲.并获得都市学务主任身