2025-2026学年下学期湖南省长沙市长郡教育集团九年级语文期中综合练习试卷（含答案）.docxVIP

2025-2026学年下学期湖南省长沙市长郡教育集团九年级语文期中综合练习试卷

一、积累运用（20分）三月春风和煦，学校开展“人人都是雷小锋”系列活动，请你参加并完成下面的语文实践任务。

1．下列加点字注音有误的一项是（）

A．憎恶（zēng）嗥鸣（háo）酣然入梦（hān）

B．粗拙（zhuō）污秽（suì）气冲斗牛（dǒu）

C．瘪嘴（biě）淳朴（chún）鲜为人知（xiǎn）

D．守寡（guǎ）山涧（jiàn）耐人寻味（nài）

2．下列句子中没有语病的一项是（）

A．由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。

B．借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。

C．《西游记》对于七年级的学生是不陌生的。

D．同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。

阅读材料，完成题目。

我想设计一张体现广州本土特色的明信片，向参加广交会的来宾安利广州。有什么好建议？

建议用上广府元素，如陶陶居、盐焗鸡、五羊雕像、猪脚姜、粤剧、荔枝、广式早茶、灯光夜市、迎春花市、广州塔、陈家祠、广绣、白云山、广东醒狮、海心沙、牛杂、中山纪念堂、羊城、粤菜、粤语、广交会、致美斋、花城、广府靓汤、龙舟竞渡、珠江新城、王老吉、北京路、煲仔饭、西关大屋、肠粉、白马服装、永庆坊、广马、北京路、广式糖水、珠江夜游……

还必须有粤语童谣《氹氹转》。

我认同广府元素。但，推荐《氹氹转》的理由是什么？

……氹氹转啊菊花园，炒米饼，糯米团，五月初五系龙舟节呀，阿妈叫我去睇龙船，我唔去睇我要睇鸡仔……我有只风车仔，佢转得好好睇，睇佢氹氹转啊菊花园，睇佢氹氹转啊氹氹转又转……

很有创意！不愧是DeepSeek深度求索！

3．任务一：请为明信片设计一个合适的主题（不超过10字）。

4．任务二：请代DeepSeek回答推荐《氹氹转》的理由。

5．任务三：请仿照示例，用上“广府元素“为广州代言。

登镇海楼俯瞰老城风貌，访陈家祠细赏精巧砖雕。饮一盏甘醇廿四味，听一段粤剧折子戏。千年名城广州欢迎您！

，。，。千年名城广州欢迎您！

6．交流会上，大家围绕“小说中次要人物的作用”展开专题探究。请参照示例，从下面两个议题中任选一个进行阐述。

【示例】

议题：白胜——推动情节发展(《水浒传》)

阐述：白胜在“智取生辰纲”中扮作卖酒的小贩，配合吴用把蒙汗药下到酒里；之后，又因为他经不住拷打供出晁盖，引出了宋江私放晁盖的故事，起到了推动情节发展的作用。

议题A：车夫老马——反映社会现实(《骆驼祥子》)

议题B：冬妮亚——反衬主人公形象(《钢铁是怎样炼成的》)

我选议题(填字母），阐述：

7．古诗文名句默写。

观四时之景，品四季之语。春天，看“正莺儿啼，①，蝶儿忙”的热闹景象；夏日，赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的盛夏美景；秋天，观“槲叶落山路，②”的山野秋色。冬日，张岱以“雾凇沆砀，③，④”描绘西湖雪景；韩愈以“⑤？⑥”（《左迁至蓝关示侄孙湘》），写自己在大雪中久久回望，踟蹰不前的境况。四时之景不同，其忧乐亦不同。范仲淹以“长烟一空，皓月千里，⑦，⑧”写出了迁客骚人喜洋洋的览物之情；面对此情此景，欧阳修也不禁感慨：“⑨，⑩，山水之乐，得之心而寓之酒也。”

8．小榕在读朱赢椿的著作《设计诗》时，觉得很有意思，它们既是“文字诗”，又是“视觉诗”。于是向组委会推荐了两首作品，请你任选其中一首，分析其诗歌的创意。

注：模糊处为“青山绿树老牛农夫”。

我选择：

我的分析：

二、阅读理解（共50分）

阅读下面的唐诗，完成小题。

江月楼

【唐】薛涛①

秋风仿佛吴江②冷，鸥鹭参差夕阳影。

垂虹纳纳卧谯门③，雉堞④眈眈俯渔艇。

阳安小儿拍手笑，使君____出江南景。

【注释】①薛涛（约768—832）：唐代女诗人，字洪度，长安（今陕西西安）人。因父亲薛郧做官而来到蜀地。被后人列为蜀中四大才女之一。②吴江：代指江南。③谯门：即谯楼，城门上：用来瞭望的楼。④雉（zhìdié）：城墙。

9．本诗与刘禹锡的《秋词》（其一）同写秋景，这两首诗是“悲秋”还是“爱秋”？请简述理由。

10．诗的尾句括号处，填入下列哪个字更符合诗意？请作出判断并简要分析。

A.犹

B.幻

C.道

文言文阅读；阅读下面文言文，完成小题。

【甲】

咏雪

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

【乙】

谢公泛海

谢太傅盘桓①东山时，与孙兴公诸人泛海戏。风起浪涌，孙、王诸人色并遽②，便唱③使还。太傅神情方王④，吟啸不言。舟人以公貌闲意说