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- 2026-02-08 发布于北京
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一个数除以分数1
第二
教学内容:P25~26
目标:
1、学生在解决具体问题的过程中,熟练掌握一个数除以分数的计算法则。
2、掌握一个数除以分数计算方法,进一步培养培养学生知识迁移、转化的能
力。
3、解决现实问题的过程中,感受数学与生活的密切联系,体验学习数学、应
用数学的乐趣
教学过程:
一、串联情境,明确要求
1、谈话:,洋娃娃的裙子多漂亮!布艺小组的同学要给洋娃娃做
几条美丽的裙子,我们一起去看看。
4
多出示信息窗2的内容:小组的同学用米布给洋娃娃做小裙子,做
5
4
一条需要米。
25
二、提出问题,探究新知
1、师问:根据这些信息能提出什么数学问题?
4
[生:米布可以做几条裙子?]
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