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部编七级上册《朝花夕拾》知识点总结与梳理(范文)

《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部家喻户晓的散文集，共收录了十篇文章。这些文章主要回忆了鲁迅先生童年和少年时期的生活，以及他对于那个时代的一些思考。

一、文章主题及背景

1.主题：《朝花夕拾》以鲁迅先生的成长经历为线索，通过回忆童年和少年时期的生活，展现了我国封建社会的风俗民情、伦理道德、教育制度等方面的弊端，同时对那些被压迫、被损害的底层人民表示了深切的同情。

2.背景：鲁迅先生生活在清朝末年和民国初年，这是一个充满变革与动荡的时代。在这样的背景下，鲁迅先生敏锐地观察到了社会的种种问题，并借助文学作品进行了深刻的批判。

二、文章内容及要点

1.《狗·猫·鼠》：通过对狗、猫、鼠三种动物性格的描绘，讽刺了当时社会上的种种丑恶现象，如虚伪、自私、势力等。

2.《阿长与＜山海经＞》：描述了鲁迅先生童年时期的保姆阿长，以及她带给作者的《山海经》等书籍。这篇文章表达了对劳动人民的尊重和关爱。

3.《二十四孝图》：通过对二十四孝图的批判，揭示了封建孝道对儿童身心健康的危害，呼吁人们树立正确的孝道观念。

4.《五猖会》：描绘了鲁迅先生童年时期观看迎神赛会的情景，反映了民间信仰的盲目和迷信。

5.《无常》：通过讲述民间传说中的无常故事，讽刺了当时社会上的官员腐败、草菅人命的现象。

6.《从百草园到三味书屋》：回忆了鲁迅先生童年时期的学校生活，对封建教育制度进行了批判。

7.《父亲的病》：讲述了鲁迅先生父亲患病及去世的过程，反映了当时医疗水平的落后和医生的虚伪。

8.《琐记》：回忆了鲁迅先生童年时期的一些琐事，如养鱼、种花、读书等，展现了作者对美好生活的向往。

9.《藤野先生》：回忆了鲁迅先生在日本留学时期的老师藤野先生，表达了对藤野先生的敬意和感激。

10.《范爱农》：讲述了鲁迅先生与范爱农的交往，展现了范爱农的性格特点，同时反映了当时知识分子的困境。

三、艺术特色

1.语言风格：鲁迅先生在《朝花夕拾》中运用了生动、形象、幽默的语言，使文章具有很高的艺术价值。

2.人物塑造：鲁迅先生通过对人物形象的细腻描绘，使读者对文章中的角色产生了深刻的印象。

3.讽刺手法：鲁迅先生在文章中运用了讽刺手法，对封建社会的种种弊端进行了无情的揭露。

4.情感表达：鲁迅先生在文章中融入了对家人、朋友、老师的真挚情感，使文章具有强烈的感染力。

四、启示与感悟

1.反思历史：《朝花夕拾》让我们看到了封建社会的种种弊端，提醒我们要时刻保持警惕，防止历史重演。

2.关注民生：鲁迅先生对劳动人民的关爱和尊重，让我们认识到要关注社会底层人民的疾苦，为改善他们的生活条件而努力。

3.崇尚科学：文章中对封建迷信的批判，使我们认识到要崇尚科学，反对迷信。

4.重视教育：鲁迅先生对封建教育制度的批判，提醒我们要重视教育改革，为培养新一代贡献力量。

5.人文关怀：鲁迅先生在文章中展现了对人性的关注，教导我们要关爱他人，弘扬人文精神。

总之，《朝花夕拾》是一部具有深刻思想内涵和艺术价值的散文集。通过对这部作品的学习，我们可以更好地了解鲁迅先生的思想观点，同时也能从中汲取智慧，为我们的生活和学习提供启示。