摘要
摘要
本研究以董宇辉的图书直播为研究对象,聚焦其直播话语的文本特征、生
成机制与社会文化功能。基于费尔克劳夫的三维话语分析理论,构建“文本分
析—话语实践—社会实践”的整合框架,旨在揭示新媒体语境下知识型直播话
语的建构逻辑与传播价值。
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通过采集抖音平台场图书直播,并转写为文本,综合运用文本细读、话
语策略分析,系统解构董宇辉图书直播话语的词汇特征、互文
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