《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》语言文字基础练.docVIP

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《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》语言文字基础练

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单项选择题（共3题，9分）

1.(3分)下列句子中，加线词与现代汉语意思相同的一项是（）

A.臣闻求木之长者，必固其根本 B.则纵情以傲物

C.虑壅蔽，则思虚心以纳下 D.惧满溢，则思江海下百川

2.(3分)下列句子中，不含通假字的一项为（）

A.虽董之以严刑，振之以威怒 B.欲流之远者，必浚其泉源

C.故略上报，不复一一自辨 D.则思无因怒而滥刑

3.(3分)下列加线字解释错误的一项是（）

A.欲流之远者：到 B.根不固而求木之长：却

C.则思无以怒而滥刑：因为 D.而况于明哲乎：对于

二、默写题（共1题，6分）

4.(6分)默写

（1）________________，士大夫多以不恤国事,___________________。

（2）________________，________________，非特朝廷士大夫而已。

（3）臣闻求木之长者，________________，________________；必浚其泉源；思国之安者，________________。

三、语言表达（共1题，10分）

（2019·浙江卷）阅读下面某社区“红色议事厅”工作流程图，根据要求完成题目。

【注】两代表一委员：党代表、人大代表和政协委员。

5.(4分)用一句话概括“红色议事厅”工作职能，不超过15个字。

6.(6分)从“为老百姓办实事”角度评价“红色议事厅”工作机制。要求：体现流程图主要内容，语言简明、准确，不超过80个字。

《谏太宗十思疏》《答司马谏议书》语言文字基础练答案

一、单项选择题

1.【答案】D

【解析】A项，古义：树木的根/今义：事物的本质：B项，古义：骄傲/今义：尽情：C项，古义：使……谦虚/今义：一种美德。

2.【答案】B

【解析】A项“振”同“震”；C项“辨”同“辩”；D项“无”同“毋”。

3.【答案】A

【解析】A项的“之”是助词，无义。

二、默写题

4.【答案】（1）人习于苟且非一日同俗自媚于众为善；（2）盘庚之迁胥怨者民也；（3）必固其根本欲流之远者必积其德义

【解析】略

三、语言表达

【分析】略

5.【答案】联系相关各方，协商解决难事。

【解析】本题考查的是对流程图的解读，答题的关键在于抓住箭头的指向。第（1）问，社区工作室收集民意，把“难事”转移到红色议事厅，红色议事厅再协调相关部门进行落实，这就是它的“职能”。

6.【答案】示例：“红色议事厅”的工作很实在。①难事来自民意，很务实；②协调相关部门、人员解决难事，很切实；③既有“两代表一委员”监督，又有群众反馈及满意度回访，能落实。

【解析】本题考的是“评价”，且提供了评价的角度“为老百姓办实事”。“两代表一委员”的监督以及“反馈及满意度回访”，能保证“红色议事厅”的工作落到实处。