2025-2026学年冀教版（新教材）初中英语八年级下册教学计划及进度表.docx

2025-2026学年冀教版（新教材）初中英语八年级

下册教学计划及进度表

一、学情分析

八年级下学期是初中英语学习的关键过渡期，学生已具备七年级及八年级上学期的英语基础知识和基本技能，初步形成了一定的语言感知能力和学习习惯，但受个体基础、学习兴趣及学习态度影响，学情呈现明显差异，具体表现如下：

基础层面：学生整体已掌握英语字母、基本词汇、简单句型及基础语法知识，能进行简单的听、说、读、写活动，但个体差异较为突出。部分学生英语基础扎实，词汇量充足，能熟练运用所学知识进行交流和完成学习任务，对英语学习兴趣浓厚；部分学生基础薄弱，词汇积累不足，语法知识掌握不牢固，听读理解困难，口语表达胆怯，难以