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2026年山东中考语文标点符号运用试卷（附答案解析）

（考试时间：25分钟满分：35分）

注意事项：1.本试卷严格依据《义务教育语文课程标准》及山东中考语文考纲要求编制，聚焦标点符号运用核心考点，贴合初中语文教学重难点，精准对标山东中考命题方向（侧重考查逗号、句号、问号、感叹号、引号、顿号、分号、冒号、书名号、破折号等中考高频标点的正确运用）。

2.答题时请认真研读题干要求，规范作答，准确判断标点符号的运用正误，修改标点需遵循“原意不变、改动最小”的原则，确保修改后语言流畅、逻辑清晰、标点使用符合规范。

3.本试卷题型完全适配山东中考真题，题目选材源自课内重点篇目、中考真题改编及生活热点语境（书信、演讲稿、记叙文、议论文片段等），贴合学生认知水平和教学实际，可直接用于课堂检测、考前复习。

一、标点符号辨析题（每题2分，共16分）

要求：下列各题均有一项标点符号运用有误，请选出有误的一项，并在括号内填写对应选项；无误的三项均符合标点使用规范和表达习惯。

1.A.我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。

B.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

C.我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！

D.我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。（）

2.A.山东的景点很多，泰山、曲阜三孔、蓬莱阁、崂山，都是闻名全国的旅游胜地。

B.他站起来问：“老师，‘有条不紊’的‘紊’字怎么读？”

C.我最喜欢的科目有语文、数学、英语……等，其中语文是我最擅长的。

D.我们要牢记：谦虚使人进步，骄傲使人落后。（）

3.A.她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……”

B.明天下午，我们要举行主题班会——“感恩成长，致敬师恩”。

C.到底去不去春游？我的心里犹豫不决。

D.他的书包里装着课本、练习本、笔、和橡皮等学习用品。（）

4.A.父亲总是说：“事不关己，高高挂起；明知不对，少说为佳。”

B.我想知道他为什么迟到？是不是遇到了什么困难？

C.叶圣陶先生说过：“教，是为了不教。”

D.春天来了，桃花开了，杏花也开了，田野里一片生机勃勃的景象。（）

5.A.这篇文章选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅——我国现代著名的文学家、思想家、革命家。

B.同学们纷纷表示：“我们要努力学习，不负韶华，报效祖国。”

C.我家住在北京市朝阳区，建国路88号。

D.他今天买了苹果、香蕉、橘子三种水果，准备分给同学们。（）

6.A.“哎呀！”他大叫一声，“不小心摔了一跤。”

B.我们要珍惜时间，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新时代青年。

C.我不知道他去了哪里，也不知道他什么时候回来？

D.老师常说：“读书破万卷，下笔如有神。”（）

7.A.这次考试，我考了98分；他考了95分；她考了92分。

B.我最喜欢读的书有《西游记》《水浒传》《三国演义》和《红楼梦》。

C.他问我：“你明天有空吗？我们一起去图书馆看书。”

D.公园里的花真多啊：牡丹、月季、玫瑰、芍药……五颜六色，美不胜收。（）

8.A.经过不懈努力，他终于实现了自己的梦想——成为一名优秀的人民教师。

B.我心里想：“他今天怎么没来上学呢”？

C.我们要认真学习语文、数学、英语等科目，全面提升自己的综合素质。

D.秋风一吹，树叶沙沙作响，仿佛在诉说着秋天的故事。（）

二、标点符号修改题（每题3分，共12分）

要求：下列各句均有标点符号运用错误，请找出错误之处，在原句基础上进行修改，修改后需保持原意不变、语言流畅，标点使用符合规范，并简要说明修改理由。

1.我最喜欢的诗人是李白，他的诗豪放、洒脱、充满激情。

2.妈妈对我说：“今天晚上吃什么，面条还是米饭。”

3.同学们都在认真阅读“朝花夕拾”，感受鲁迅笔下的童年时光。

4.他今天做了三件事：一是复习功课，二是打扫房间，三是帮妈妈做饭。

三、综合运用题（共7分）

要求：下面是一段中考作文素材片段，其中存在3处标点符号运用错误，请找出并修改。修改需遵循“原意不变、改动最小”的原则，标注出错误序号、错误之处及修改后的句子，确保修改后片段语言流畅、逻辑清晰、标点使用规范，贴合中考作文语言要求。

片段：①成长的路上，有欢笑，有泪水，有坚持，也有迷茫。②记得有一次，我考试失利了，心里特别难过，老师看到后，温柔地对我说：“别灰心，一次失败不算什么，重要的是找到