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Module4
Unit2DoesLinglinglikeoranges?
教学目标
1、把握有关水果食物的词汇:
2、学会运用句型Doesshelike…?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
教学重难点
学会运用句型Doesshelike….?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
教学预备单词卡
教学过程
第一课时
〔一〕Revision:
请学生展现自己制作的食物类新单词卡片,并把新单词教给全班同学。
〔二〕Warmer:
1.教师事先预备
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