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2026福建厦门一中集美分校（灌口中学）非在编、顶岗教师招聘3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《刑法》第93条的规定，下列人员中不属于国家工作人员的是（）。

A.在人民团体中从事公务的人员

B.在国有公司、企业中从事公务的人员

C.村民小组的工作人员

D.在事业单位中从事公务的人员

【答案】：C

【解析】《刑法》第93条规定，国家工作人员是指国家机关中从事公务的人员。国有公司、企业、事业单位、人民团体中从事公务的人员和国家机关、国有公司、企业、事业单位委派到非国有公司、企业、事业单位、社会团体从事公务的人员，以及其他依照法律从事公务的人员，以国家工作人员论。村民小组并非国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体，村民小组工作人员不属于上述国家工作人员的范畴。而在人民团体、国有公司企业、事业单位中从事公务的人员，符合国家工作人员的相关规定。所以不属于国家工作人员的是村民小组的工作人员。

2、这篇公文下面的日期“2018年12月28日”是公文的（）。

A.成文日期

B.印发日期

C.承办日期

D.归档日期

【答案】：A

【解析】在公文处理中，成文日期指的是公文生效的时间，一般以负责人签发的日期为准；印发日期是公文送印的日期；承办日期是承办部门对公文进行办理的日期；归档日期是将公文整理归档的日期。通常公文下面标注的日期为成文日期，所以“2018年12月28日”是公文的成文日期。

3、公文文种丰富多样且性质不同，但它们并非孤立存在，而是构成了一个有机联系的整体。下列选项中最能体现文种之间相互依赖、相互作用关系的是（）。

A.通知与公报

B.请示与批复

C.公报与公告

D.命令与决定

【答案】：B

【解析】公文文种之间存在着相互依赖、相互作用的关系。请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文；批复则是上级机关答复下级机关请示事项的公文。请示和批复是一对紧密关联的文种，下级机关提出请示，上级机关针对该请示进行批复，二者相互依存、相互作用，体现了公文处理过程中上下级之间的工作联系和互动。而通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文；公报适用于公布重要决定或者重大事项，二者之间没有必然的相互依赖关系。公报和公告都用于向公众公布重要信息，但它们各自有不同的适用范围和特点，不存在相互依赖、相互作用的紧密关系。命令适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员；决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项，它们都是上级机关对某些事项作出决策或规定的文种，相互之间没有必然的依赖和作用关系。所以最能体现文种与文种相互依赖、相互作用关系的是请示与批复。

4、近年来，我国北方地区在秋冬季节常遭受“雾霾”危害，一旦出现大风天气或者到春暖花开之时，雾霾就会散去或减少。在人们积极治霾的努力下，也曾出现“APEC蓝”“上合蓝”等优良天气。这体现出大气污染防治的一个显著特点：天气条件的配合很重要，但人的努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是（）。

A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提

C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础

D.尚未认识的外在自然规律对人的实践活动起着至关重要的作用

【答案】：A

【解析】本题可根据主观能动性和客观规律之间的辩证关系，对各选项进行逐一分析。处理主观能动性和客观规律之间的辩证关系时，一方面，尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能达到认识世界和改造世界的目的。另一方面，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。对于“人努力”与“天帮忙”，“人努力”体现的是人的主观能动性，“天帮忙”体现的是客观规律。这两者的关系启示我们，在治霾等实践活动中，必须在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性。尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，只有遵循大气污染的客观规律，才能在治霾中正确发挥人的主观能动性，达到治理大气污染的目的。人类有意识的思想活动有助于认识客观规律，但掌握客观规律的根本前提是实践，而不是人类有意识的思想活动。只有通过实践，才能接触和认识客观事物，进而把握其内在的规律。实践是客观规律性与主观能动性相统一的基础。人们通过实践活动，将尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，实现改造世界的目的，而不是认识活动。尚未认识的外在自然规律对人的实践活动具有一定影响，但不能说起着至关重要的作用。人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，才能更好地发挥主观能动性，有效开展实践活动。对于尚未认识的规