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- 2026-02-08 发布于河北
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2025年度青海省西宁市城东区初中一年级上学期期末测试语文试题
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、基础积累与运用
1.给下列加点字注音。
潮汛()拙劣()匀称()纳罕()
2.根据语境,在横线上填写合适的词语。
(1)这幅画的色彩过于________,缺乏层次感。
(2)他做事总是________,缺乏耐心,常常半途而废。
(3)听到这个________的消息,他愣在了原地。
(4)老科学家________地回答了同学们的问题。
3.下列句子没有语病的一项是()
A.通过这次活动,使我深刻认识到了团结合作的重要性。
B.为了防止这类交通事故不再发生,我们必须采取有效措施。
C.他的演讲精彩动人,博得了在场的所有人的热烈掌声。
D.是否认真复习,将直接关系到你能否取得好成绩。
4.古诗文默写。
(1)________,病树前头万木春。
(2)____________________,化作春泥更护花。
(3)____________________,自缘身在最高层。
(4)____________________,何须浅碧深红色。
二、文言文阅读
阅读下面的文言文,完成第5~8题。
陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!”
陈涉尝与人佣耕,因为蛇中断道,乃阳装去,曰:“吾闻之,蛇者之谓也。”人皆惊,引且杀之。陈涉乃入,楚军帐中,军中皆惊,陈涉乃自立为将军,号令军中曰:“诸君而亡何伤!且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”
吴广以次将,将兵数千人,行次大泽,逢雨,道不通,度已失期。秦法,失期,法皆斩。陈涉乃令符离人葛婴将兵徇蕲县,从间道往,以会陈涉。行收兵,比至陈,车六七百乘,人万,以攻陈。陈守令皆不在,独守丞与战,不胜,死。陈涉乃入据陈。
5.解释下列加点词语在文中的含义。
(1)尝:________(2)辍:________(3)怅恨:________(4)苟:________
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)苟富贵,无相忘。
(2)燕雀安知鸿鹄之志哉!
7.陈涉“阳装去”的目的是什么?
8.读完这篇短文,你有什么感悟?
三、现代文阅读
阅读下面的文章,完成第9~12题。
走一步,再走一步
(节选)
费奥德·玛克西姆·莫顿
我从未攀登过像那座悬崖一样高的山峰。那是在七月里,我和父亲、母亲、还有我的两个哥哥去佐治亚州卡塔丁山进行一次轻松的徒步旅行。我们沿着一条小径向上攀登,但很快就遇到了一些陡峭的地方。父亲和哥哥们爬得很快,我和母亲落在后面。我们沿着一条狭窄的小路继续向上,它蜿蜒曲折,通向一个陡峭的岩架。我紧紧抓住岩石上的凸起处,一步一步地向上爬。
突然,我脚下一滑,沿着湿滑的岩石滑了下去。我尖叫着,然后发现自己倒在一个狭窄的岩石凹处。我无法向上爬,也无法向下走。我感到害怕,泪水夺眶而出。我大叫着,但没有人能听到。我绝望地哭泣着,感觉就像世界末日一样。
“别着急,”父亲的声音从上方传来,“你只要专注于走下一步。”
“下一步?”我啜泣着问,“我看不到下一步在哪里。”
“当然,”他回答,“如果你专注于走下一步,最终你就会到达顶峰。”
我开始按照父亲的建议做。我专注于脚下的岩石,一步一步地向上爬。每当我感到害怕时,父亲的声音就会在我耳边响起:“走一步,再走一步。”我慢慢地向上爬,直到最终到达了那个陡峭的岩架。
当我到达岩架时,我感到非常自豪。我环顾四周,看到了壮丽的景色。我意识到,只要有信心,我就能够克服任何困难。
9.文章开头交代了“我”和家人的行程目的是什么?这有什么作用?
10.“我”在攀登过程中遇到了什么困难?表现了“我”怎样的心理?
11.父亲让“我”“专注于走下一步”的目的是什么?这句话对“我”有什么启发?
12.结合文章内容,谈谈你从“走一步,再走一步”这个故事中获得了怎样的启示。
四、诗歌阅读
阅读下面的诗歌,完成第13~14题。
望江南
(唐)白居易
梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。
13.这首词描写了词人怎样的心情?请结合词句简要分析。
14.“过尽千帆皆不是”一句运用了什么修辞手法?请简要分析其表达效果。
五、写作
15.请以“______,让我成长”为题,写一篇不少于600字的记叙文。要求:先将题目补充完整(横线处可填入人、事、物、地点、情感等),然后作文;文中有细节描写;不得抄袭套作。
试卷答案
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