2022年-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附.docxVIP

2022年-2023年教师资格之小学教育学教育心理学能力提升试卷A卷附

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.1.小学教育心理学中，关于学生心理发展的规律，以下哪项是错误的？()

A.个体身心发展具有顺序性

B.个体身心发展具有阶段性

C.个体身心发展具有不平衡性

D.个体身心发展具有互补性

2.2.在小学教育中，教师与学生之间建立良好关系的基础是？()

A.教师的权威性

B.教师的亲和力

C.学生的服从性

D.教师的专业知识

3.3.以下哪项不属于小学教育心理学的研究内容？()

A.学生的学习心理

B.学生的认知发展

C.教师的教学方法

D.学生的家庭背景

4.4.在小学教育中，如何提高学生的学习动机？()

A.增加作业量

B.提高分数奖励

C.培养学习兴趣

D.强化惩罚措施

5.5.小学教育中，教师应如何处理课堂问题行为？()

A.忽视不管

B.当众批评

C.私下教育

D.立即制止

6.6.小学教育心理学中，关于学习迁移，以下哪项是正确的？()

A.学习迁移总是正向的

B.学习迁移总是负向的

C.学习迁移既有正向也有负向

D.学习迁移只发生在相似的学习任务中

7.7.在小学教育中，教师如何促进学生的社会性发展？()

A.强化竞争意识

B.鼓励合作学习

C.忽视学生间的交往

D.强调个人主义

8.8.小学教育心理学中，关于智力发展，以下哪项是错误的？()

A.智力发展具有个体差异性

B.智力发展具有阶段性

C.智力发展具有普遍性

D.智力发展具有稳定性

9.9.在小学教育中，教师如何培养学生的创造力？()

A.强化纪律性

B.鼓励提问和探索

C.限制学生自由

D.增加学习压力

10.10.小学教育心理学中，关于情绪管理，以下哪项是正确的？()

A.情绪管理对学生的学习和生活没有影响

B.情绪管理有助于学生更好地适应环境

C.情绪管理是教师的责任，与学生的努力无关

D.情绪管理只适用于某些特定的学生

二、多选题(共5题)

11.1.小学教育中，影响学生学习的因素包括哪些？()

A.学生的认知发展水平

B.学生的学习动机

C.教师的教学方法

D.班级规模

E.家庭环境

12.2.小学教育心理学中，儿童心理发展的主要特征有哪些？()

A.认知发展从具体形象思维向抽象逻辑思维过渡

B.情绪发展从不稳定向稳定过渡

C.社会性发展从自我中心向去自我中心过渡

D.行为发展从依赖到独立过渡

E.智力发展从单一型向多元型过渡

13.3.在小学教育中，教师应如何促进学生的全面发展？()

A.注重学生的德、智、体、美全面发展

B.鼓励学生参与各种课外活动

C.重视学生的个体差异，因材施教

D.强化学生的竞争意识

E.培养学生的创新精神和实践能力

14.4.小学教育心理学中，学习策略的种类主要包括哪些？()

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.情绪调节策略

E.社会互动策略

15.5.小学教育中，教师如何进行有效的课堂管理？()

A.建立明确的课堂规则

B.维护良好的课堂纪律

C.培养学生的自我管理能力

D.适时调整教学策略

E.与家长保持良好的沟通

三、填空题(共5题)

16.1.小学教育心理学中，学生的认知发展经历了从具体形象思维到抽象逻辑思维的转变，这一转变通常发生在小学生的______阶段。

17.2.在小学教育中，教师与学生之间的关系被称为______，这种关系对学生的学习和发展至关重要。

18.3.小学教育心理学中，为了提高学生的学习效率，教师常常会采用______的方法，以帮助学生更好地理解和掌握知识。

19.4.小学教育中，学生的社会性发展包括学会与他人合作、分享、以及理解他人的情感和需求，这一过程被称为______。

20.5.小学教育心理学中，为了评估学生的学习效果，教师会使用______，通过这些工具来了解学生的学习进展。

四、判断题(共5题)

21.1.小学教育中，学生的心理健康比学业成绩更重要。()

A.正确B.错误

22.2.小学教育心理学认为，所有学生都能在学业上取得成功。()

A.正确B.错误

23.3.在小学教育中，教师应该对学生进行严厉的惩罚，以维持课堂纪律。()

A.正确B.错误

24.4.