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2026甘肃平凉静宁县三合乡卫生院招聘乡村医生的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、公文形成过程中原始的非正式文稿是（）。

A.草稿

B.试行本

C.暂行本

D.副本

【答案】：A

【解析】草稿是公文形成过程中原始的非正式文稿。试行本是规范性公文正本的一种特殊形式，在规定的试验推行期间具有正式公文的法定效用。暂行本也是规范性公文正本的一种特殊形式，即暂时推行本，在规定的暂行期间具有正式公文的法定效用。副本是再现公文正本内容及全部或部分外形特征的公文复制本或正本的复份，供存查、知照用。所以答案是草稿。

2、只强调工作效率，却忽视人的因素的领导方式称为（）。

A.任务型

B.团队型

C.贫乏型

D.俱乐部型

【答案】：A

【解析】在领导方式的类型中，存在不同的侧重点。有的领导方式着重于完成工作任务，有的关注员工关系，有的则在两者之间有不同的平衡。只强调工作效率而忽视人的因素，意味着领导将主要精力放在工作任务的达成上，对员工的需求、感受等方面关注较少。任务型领导方式的特点就是高度重视工作任务的完成，把工作效率放在首位，而相对轻视对人的关怀和激励。团队型领导方式强调在工作任务和员工关系之间取得良好的平衡，既关注工作的完成情况，也注重员工的发展和团队的协作。贫乏型领导方式是对工作任务和员工关系都不太关注，采取一种放任自流的态度。俱乐部型领导方式则主要关注员工的需求和感受，致力于营造一个和谐、友好的工作氛围，但对工作任务的完成要求相对较低。所以只强调工作效率而忽视人的因素的领导方式称为任务型。

3、2021年5月19日，国家发改委等三部门共同编制发布了《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》。该《实施方案》提出，教育强国推进工程主要包括巩固（）脱贫成果、（）产教融合、（）内涵发展等三部分建设内容。

A.基础教育；职业教育；高等教育

B.职业教育；基础教育；高等教育

C.基础教育；高等教育；职业教育

D.高等教育；基础教育；职业教育

【答案】：A

【解析】《“十四五”时期教育强国推进工程实施方案》提出的教育强国推进工程主要建设内容中，巩固基础教育脱贫成果是首要任务，基础教育是国民教育体系的基石，巩固其脱贫成果有利于保障教育公平、推动教育均衡发展，为整个教育事业奠定坚实基础；职业教育产教融合是关键环节，职业教育与产业发展紧密相连，通过产教融合能够培养适应产业需求的高素质技术技能人才，促进产业升级和经济高质量发展；高等教育内涵发展是重要支撑，高等教育承担着培养创新人才、开展科学研究、服务社会等重要职能，内涵发展有助于提升我国高等教育的整体水平和国际竞争力。因此建设内容依次是巩固基础教育脱贫成果、职业教育产教融合、高等教育内涵发展。

4、执法，也称法律执行，是指国家行政机关按照法定职权和法定程序，行使行政管理职权、履行职责、贯彻和实施法律的活动。其基本原则不包括（）。

A.平衡发展原则

B.依法行政原则

C.讲求效能原则

D.公平合理原则

【答案】：A

【解析】执法，即法律执行，指国家行政机关依照法定职权和法定程序，行使行政管理职权、履行职责、贯彻和实施法律的活动。执法的基本原则包括依法行政原则、讲求效能原则、公平合理原则。依法行政原则要求行政机关必须依照法定的权限、法定的程序和法治精神进行管理，越权无效。讲求效能原则强调在依法行政的前提下，以尽可能低的成本取得尽可能大的执法效益。公平合理原则要求执法主体在执法活动中，特别是在行使自由裁量权时，必须做到适当、合理、公正，不徇私情，不谋私利，严格按照法律的精神和目的，恰当地行使执法权力。而平衡发展原则并非执法的基本原则。所以本题应选平衡发展原则。

5、下列作品中，不属于意大利文艺复兴“美术三杰”创作的是（）。

A.《蒙娜丽莎》

B.《大卫》

C.《西斯廷圣母》

D.《维纳斯的诞生》

【答案】：D

【解析】本题可根据意大利文艺复兴“美术三杰”的代表作品来逐一分析各选项。意大利文艺复兴“美术三杰”指的是达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。《蒙娜丽莎》是达·芬奇的经典画作，达·芬奇是意大利文艺复兴时期的杰出画家，其绘画风格独特，《蒙娜丽莎》以神秘的微笑而闻名于世，是“美术三杰”的作品之一。《大卫》是米开朗基罗的雕塑作品，米开朗基罗在雕塑领域造诣极高，《大卫》展现了人体的力量与美，也是“美术三杰”的作品之一。《西斯廷圣母》是拉斐尔的画作，拉斐尔以其细腻的绘画技巧和优雅的风格著称，《西斯廷圣母》是他的代表作之一，同样属于“美术三杰”的作品。《维纳斯的诞生》是意大利文艺复兴早期画家桑德罗·波提切利的杰作，并非意大利文艺复兴“美术三杰”的创作。综上，答案是《维纳斯的诞生》。

6、下列公文种类中，本身不具有法定效力的是（）。

A.决定

B