2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库附答案详解(考试直接用).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于江苏
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2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库附答案详解(考试直接用).docx

2026湖南长沙市芙蓉区教育局属学校招聘小学编外合同制教师33人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、京剧:芭蕾()

A.指南针:火药

B.唐装:油画

C.佛教:基督教

D.武术:拳击

【答案】:D

【解析】京剧与武术都是国粹,芭蕾与拳击都源自外国,所以可据此得出相应结论。

2、经济学上将人们宁可牺牲利息收入,而存储不生息的货币来保持财富的心理倾向称为:

A.生鱼片理论

B.帕累托法则

C.流动性陷阱

D.目标置换效应

【答案】:C

【解析】流动性陷阱指人们因预期利率上涨、债券价格下跌,宁可牺牲利息存储不生息货币来保持财富,所以题干描述的心理倾向对应流动性陷阱。

3、行政层次多、幅度小的行政组织会呈现尖型结构,这种尖型结构的缺点是()。

A.不利于发挥下级的主动性与创造性

B.分权较多

C.可能导致软弱的行政控制

D.不便于政令统一

【答案】:A

【解析】行政组织呈尖型结构是因为行政层次多、幅度小。这种结构中,管理层次多意味着上级对下级的控制较为严格和细致。由于上级掌控较多权力,下级的自主性空间被压缩,难以充分发挥自身的主动性与创造性。而分权较多与尖型结构特点不符,尖型结构通常权力集中于上级;软弱的行政控制一般是扁平结构可能出现的问题,尖型结构因层级多、控制严格,不会出现软弱的行政控制;尖型结构层级分明,便于政令自上而下层层传达,有利于政令统一。所以尖型结构的缺点是不利于发挥下级的主动性与创造性。

4、法律关系是指法律在调整人们行为过程中所形成的()。

A.指引与遵守的关系

B.自觉与强制的关系

C.权利与义务的关系

D.命令与服从的关系

【答案】:C

【解析】法律关系是在法律规范调整社会关系的过程中所形成的人们之间的权利和义务关系。法律的核心内容就是规定人们的权利和义务,通过对权利和义务的设定与实施来调整社会关系。而指引与遵守的关系并非法律关系的本质体现,指引是法律规范作用的一种方式,遵守是人们对法律的态度和行为表现;自觉与强制的关系描述的是法律实施的两种状态,自觉遵守法律和强制实施法律,但这不是法律关系本身的定义;命令与服从的关系一般存在于具有行政隶属等特定关系中,不能全面概括法调整人们行为过程中形成的关系。所以该题正确答案是权利与义务的关系。

5、若甲、乙均为生产性企业,下列说法错误的是()。

A.甲、乙之间的借款合同无效

B.丙、丁与乙之间的保证合同无效

C.如甲不能如期还款,丙、丁、戊有过错仍应对乙承担相应的过错责任

D.戊与乙之间的抵押合同有效,因为该抵押合同办理了抵押登记,具有公信效力

【答案】:D

【解析】生产性企业之间的借款一般违反金融法规,通常借款合同会被认定无效。借款合同无效的情况下,基于借款合同而产生的保证合同作为从合同,也会随之无效。当主合同和保证合同都无效时,若保证人等有过错,根据法律规定,仍需对债权人承担相应的过错责任。对于抵押合同,即便办理了抵押登记具有一定公信效力,但如果主合同无效,抵押合同作为从合同也会无效,所以不能仅依据办理了抵押登记就认定抵押合同有效。综上所述,说法错误的是抵押合同有效的表述。

6、中央全面依法治国委员会第一次会议指出,要推动把()贯穿立法、执法、司法、守法各环节,使社会主义法治成为良法善治。

A.社会主义价值理念

B.社会主义先进文化

C.社会主义意识形态

D.社会主义核心价值观

【答案】:D

【解析】正确选项的内容体现了中央全面依法治国委员会第一次会议对于推动法治建设的重要指示精神。将社会主义核心价值观贯穿立法、执法、司法、守法各环节,能够保障法律充分体现道德理念和人文关怀,使法律得到有效实施,促进全社会法治意识和道德素质的提升,让社会主义法治成为良法善治。社会主义价值理念、社会主义先进文化、社会主义意识形态虽都与法治建设相关,但并非会议所强调贯穿各环节以实现良法善治的关键要素。社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,凝结着全体人民共同的价值追求,将其融入法治建设是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,能够确保法律体现人民意志,促进社会公平正义,维护社会和谐稳定,所以应选体现社会主义核心价值观的选项。

7、近年来,我国北方地区在秋冬季节常遭受“雾霾”危害,一旦出现大风天气或者到春暖花开之时,雾霾就会散去或减少。在人们积极治霾的努力下,也曾出现“APEC蓝”“上合蓝”等优良天气。这体现出大气污染防治的一个显著特点:天气条件的配合很重要,但人的努力才是根本。“人努力”与“天帮忙”之间的关系对我们正确处理主观能动性和客观规律之间辩证关系的启示是()。

A.尊重事物的客观规律是正确发挥主观能动性的前提

B.人类有意识的思想活动是掌握客观规律的根本前提

C.认识活动是客观规律性与主观能动性相统一的基础

D.尚未认识

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