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校车安全管理及乘车行为规范培训

一、引言：校车安全——责任重于泰山

校车，作为承载祖国未来希望的移动载体，其安全问题不仅关系到每一个学生的生命健康，更牵动着无数家庭的心，影响着社会的和谐稳定。确保校车安全，是学校、校车服务提供者、教育管理部门乃至全社会共同的责任。本次培训旨在系统梳理校车安全管理的核心要点，明确各方职责，规范乘车行为，提升安全意识与应急处置能力，从源头防范安全事故，为学生营造一个安全、有序、文明的乘车环境。

二、校车安全管理核心要点

（一）明确安全管理责任主体与职责

校车安全管理首先要厘清责任边界，确保各项职责落到实处。学校作为学生在校期间安全的主要责任方，需对校车的日常运营、驾驶员与照管人员的选聘培训、学生乘车安全教育等负总责。校车服务提供者（如校车公司）则需严格按照国家及地方相关标准配备合格车辆、聘用资质齐全的驾驶人员，并负责车辆的日常维护保养、安全检查及运营调度。教育行政部门应加强对辖区内校车安全工作的监督指导，公安交管部门则需强化对校车行驶安全的路面监管与违法查处。

（二）规范校车驾驶员与随车照管人员管理

驾驶员资质与要求：

驾驶员是校车安全的第一道防线。必须严格审查其驾驶资格（持A1或B1驾驶证且具有一定年限驾龄）、无重大责任事故记录、无酒驾毒驾等不良嗜好，并定期进行身体检查与心理评估。驾驶员应具备高度的责任心和良好的职业素养，严格遵守交通法规，不超速、不超员、不疲劳驾驶、不酒后驾驶，行车途中保持注意力集中，严禁接打手机或从事其他妨碍安全驾驶的行为。

随车照管人员职责：

随车照管人员是保障学生乘车安全的直接守护者。其主要职责包括：在上下车前后清点学生人数，引导学生安全上下车；维护车内秩序，制止学生在车内打闹、把头手伸出窗外等危险行为；监督驾驶员规范操作；检查车内消防器材、急救箱等安全设施是否完好有效；在行车过程中密切关注学生动态，遇突发情况能及时采取应急措施并向学校及相关部门报告。

（三）强化校车车辆安全技术管理

车辆选型与维护：

校车必须符合国家《专用校车安全技术条件》，并按规定悬挂校车标牌，配备统一的校车标志灯和停车指示标志。应建立健全车辆定期维护保养制度，指定专业机构或人员对车辆进行日常检查、定期维护和年度检验，确保制动、转向、灯光、轮胎、安全带、座椅、车窗玻璃等关键部件性能良好。

出车前、行车中、收车后安全检查：

驾驶员每日出车前必须对车辆进行全面检查，重点包括轮胎气压与磨损情况、刹车系统、油电路、灯光、喇叭、后视镜、灭火器、急救箱等，确认无安全隐患后方可出车。行车过程中注意观察车辆运行状况，发现异常立即停车检查。收车后，需再次检查车辆，清理车内杂物，锁好门窗，确保车辆安全停放。

（四）优化校车行车安全管理

合理规划行车路线与时间：

应选择路况良好、交通流量相对较小的路线，避开危险路段和高峰时段。行车时间安排应科学合理，避免驾驶员疲劳驾驶。校车行驶路线和停靠站点需向教育、交管部门备案，并向社会公示。

严格遵守装载规定与限速要求：

严禁校车超员、超载，严禁搭载无关人员或危险品。在校车通行的特定区域和路段，必须严格遵守限速规定，遇路口、学校区域应减速慢行，确认安全后通过。

加强动态监控与应急通讯：

校车应安装符合标准的卫星定位装置（GPS/北斗）和行驶记录仪，并确保其正常运行，实时监控车辆行驶轨迹、速度、有无超速等情况。车内应配备有效的通讯设备，确保驾驶员、照管人员与学校、家长之间的通讯畅通，遇紧急情况能及时求助和上报。

（五）健全安全管理制度与应急预案

完善各项安全管理制度：

建立健全校车安全管理台账，包括车辆档案、驾驶员与照管人员档案、维护保养记录、安全检查记录、乘车学生信息等。制定并严格执行校车安全管理细则、驾驶员与照管人员岗位职责、学生乘车安全守则、车辆安全检查制度、应急预案等。

定期开展应急演练：

学校应联合校车服务提供者定期组织校车安全事故应急演练，如火灾疏散、交通事故逃生、人员急救等场景，使驾驶员、照管人员和学生熟悉应急处置流程，提升协同配合和快速反应能力。演练后应及时总结评估，优化应急预案。

三、乘车行为规范与安全教育

（一）学生乘车行为规范

候车时：

学生应提前到达指定候车点，自觉排队，不追逐打闹，不随意横穿马路。候车时应站在安全区域，不靠近车道。

上下车时：

待校车停稳并开启停车指示标志后，学生方可按顺序上下车，严禁拥挤、推搡、插队。下车后应注意观察后方来车，从校车的右侧安全门上下车，过马路时走斑马线或在成人带领下通过。

乘车中：

上车后应立即系好安全带，坐稳扶好。行车过程中，严禁把头、手等身体部位伸出窗外；严禁在车内吃零食、乱扔垃圾；严禁打闹、喧哗、干扰驾驶员正常驾驶；严禁随意触动车内安全设施（如灭火器、紧急出口等）。

下车后：

到达目的地后，确认安全后下车，及时与家长或接送