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- 2026-02-08 发布于山东
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结合实际合理安排实操
保证粮油质量检验员技能鉴定质量
湖北省粮油食品质量监测站熊宁
职业技能鉴定是对被鉴定者职业水平的一种评定,在职业技能鉴定的理论和实操考试中,实操考试更能综合地反映被鉴定者所具有的职业技能水平。实操考试的公平、公正和合理,对全面反映被鉴定者职业技能水平显得尤为重要。由于实操考试受时刻、场地及设备的限制,作为鉴定站就要依据实际情况,对实操进行合理的安排和变通,在实操考评时既显示出国家职业技能标准对相关级不的要求,每个鉴定考评要点均要涉及,又要能反映被鉴定者〔以下称“考生〞〕的实际真实水平。在此,我就有关实操题结合我鉴定站的实际情况,及我在安排和变通有关实操试题的一些做法,与大伙儿一起交流和探讨,以利今后技能鉴定水平和质量的提高。
一、考核结果正确性,一题瞧做两题,保证公正与公平
进行粮油质量检验员技能鉴定,一般会碰到标准溶液的配制与标定。此类题一是要考察考生配制标准溶液的过程,二是要考察标准溶液标定过程和结果正确性。关于如此的实操题,通常会碰到如下的咨询题:一是该题所用要紧仪器设备是万分之一天平,一般鉴定站的万分之一天平不多,要是一个考场一批只按天平数设置工位,对一次要同时鉴定50人及以上,就会延长鉴定时刻,增加鉴定本钞票。二是各考生配制的标准溶液需正确标定和计算结果,如何衡量每个考生配制的标准溶液标定结果的正确性?对此,我鉴定站采纳了如下做法:
〔一〕拆分试题。将此题拆做两道题,一是配制标准溶液。考核内容是操作前预备、配制标准溶液和称取基准物质。二是正确标定标准溶液。考核内容是标定操作、结果计算及文明操作。试题不变,只是考场预备的内容发生变化。
〔二〕考场工位安排。如我站有4台万分之一天平,一个考场安排8个工位。一批8个考生,由考生自主安排试验顺序,其中4个或先进行标准溶液配制,或先进行标准溶液标定,另外的4人因此反之。配制需用天平,而标定可不用天平,如此可两个人共用一台天平,提高了设备的利用率。
〔三〕考场前期预备。配制标准溶液这局限按原题中考场预备要求进行。新增加的内容是标定标准溶液的预备,一是正确称取基准物于锥形瓶中,并将称量数值标示于瓶上;二是配制统一的标准溶液,分装给每一位考生。
通过改变试题〔实际上是改变考场需预备的试剂〕,可用化学纯试剂或用其他价钞票低且无毒的试剂代替所需基准物,用于考生称量基准物的操作;可用化学纯试剂和自来水代替分析纯试剂和三级水,用于考生配制标准溶液。而考场预备的正确称量的基准物必须是基准试剂,给考生正确标定的标准溶液,要按标准要求统一配制。如此可落低鉴定本钞票〔尽管预备了双份,但考生轻易因失误造成更多的白费〕,也可减少有毒或腐蚀性试剂带来的潜在危害。
〔四〕鉴定考评。此题瞧似拆成了两个,但从考场、时刻安排及试卷、考评仍为一个整体,与原题相同,只是更有利于反映考生的根基技能水平。因为技能鉴定不是选拔考试,有的考生在参加技能鉴定时,由于环境和时刻的缘故,会因紧张导致操作失误。关于标准溶液的配制与标定,只要考生掌握了根基方法,给予足够的时刻,就能配制好待标定的溶液和正确称量基准物。将配制与标定分开,考生配制的待标溶液和称量的基准物不用于标定,只是考核其操作的典型性和称量的基准物是否在一定范围,万一称量的基准物不准,也可不能碍事标定操作和结果的正确性。标定统一的标准溶液,能更正确地评定考生的测定结果,真实地反映考生的操作技能水平。如实操题“〞,按照配分与评分标准〔见下表〕:
试题名称
考核时刻:50min
序号
考核
内容
考核要点
配分
评分标准
扣分
得分
备注
1
操作前
预备
⑴实验仪器、用具与试剂检查与清点
5
⑴未检查与清点扣5分
⑵天平预备
10
⑴天平未检查扣5分
⑵天平未调试扣5分
⑶滴定管的预备
5
2
操
作
过
程
⑴计算所需KOH的质量
5
⑴计算不正确扣5分
⑵氢氧化钾称量
10
⑴天平选择不正确扣5分
天平选用不正确本项计0分
⑵称量操作不典型扣5分
⑶氢氧化钾溶解
10
⑴溶解工具选择不正确扣5分
⑵溶解操作不典型扣5分
⑷氢氧化钾标准溶液的混匀与维持
10
⑴混匀操作不典型扣5分
⑵溶液维持工具选择不正确扣5分
⑸氢氧化钾标准溶液的标定
20
⑴KHC8H4O4称量天平选择不正确扣4分
天平选用不正确本项计0分
⑵KHC8H4O4称量操作不典型扣4分
⑶KHC8H4O4称取量偏差过大扣4分
⑶KHC8H4O4溶解操作不典型扣4分
⑷滴定操作不典型扣4分
⑹标准溶液维持
5
⑴未贴标签扣5分,标签信息不全酌情扣1分~4分
3
结果
计算
⑴原始记录
5
⑴原始数据记录不典型、信息不全酌情扣1分~5分
⑵测定结果
10
计算公式错误扣10分
⑵结果不正确酌情扣2-5分
4
文明
操作
⑴仪器设备及台面整理
3
⑴实验结束后,未整理扣3分;未全部回位扣
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