2026湖南怀化市辰溪县住房保障服务中心见习招聘2人备考题库附参考答案详解(b卷).docxVIP

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  • 2026-02-08 发布于河南
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2026湖南怀化市辰溪县住房保障服务中心见习招聘2人备考题库附参考答案详解(b卷).docx

2026湖南怀化市辰溪县住房保障服务中心见习招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、条例、规定、决定、办法、实施细则属于公文中的()。

A.公布性文件

B.规范性文件

C.行政性文件

D.商洽性文件

【答案】:B

【解析】条例、规定、决定、办法、实施细则等公文的作用在于对特定范围内的工作和事务制定规范,明确要求和准则,以保障相关活动的有序进行。公布性文件主要是向社会公众公布重大事项或法定事项,如公告、通告等;行政性文件范围较宽泛,并不是针对这类具有规范性质的文件的准确表述;商洽性文件是用于相互商洽工作、询问和答复问题等,如函。而规范性文件是各级机关、团体、组织制发的各类文件中最主要的一类,因其内容具有约束和规范人们行为的性质,条例、规定、决定、办法、实施细则都符合规范性文件的定义和特征。所以答案是规范性文件。

2、马云从一名普通草根英语老师起步,在创业过程中虽多次遭遇拒绝,但始终坚持不懈,最终成为商界杰出人物。依据马斯洛层次需要理论,马云最有可能是出于哪一层面的需求()。

A.生理需要

B.自尊需要

C.安全需要

D.自我实现的需要

【答案】:D

【解析】马斯洛的需要层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、归属与爱的需要、自尊需要和自我实现的需要。生理需要是级别最低、最急迫的需求,包括人们对食物、水分、空气、睡眠、性的需要等;安全需要同样属于较低层的需求,其中包括对人身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病、身体健康以及有自己的财产等与自身安全感有关的需求;自尊需要既包括自尊、自主和成就感等自我尊重,也包括他人对自己的认可与尊重;自我实现的需要为最高层的需求,是指个体追求实现自我的潜能,发挥自己的能力,成为自己所期望的人的需要。马云从草根英语老师坚持创业最终成为商界巨鳄,这一过程体现了他不断追求自身价值的实现,挖掘自己的潜能,做出一番成就,更符合自我实现的需要这一层面。

3、()信号以上,人们就不宜外出,并且要做好防灾准备。

A.蓝色

B.黄色

C.橙色

D.红色

【答案】:C

【解析】气象灾害预警信号中,橙色信号代表灾害危害程度较高。橙色信号以上,灾害影响较大,人们不宜外出,要做好防灾准备,以保障生命财产安全。

4、黄岩岛自古就是中国固有领土,中国最早发现并将其命名为黄岩岛,该岛原由海南省西南中沙群岛办事处实施行政管辖,2012年归新成立的()。

A.三沙市

B.五指山市

C.三亚市

D.海口市

【答案】:A

【解析】黄岩岛自古是中国固有领土,原由海南省西南中沙群岛办事处实施行政管辖。2012年7月24日,海南省三沙市正式成立,管辖西沙群岛、中沙群岛、南沙群岛的岛礁及其海域,黄岩岛作为中沙群岛的一部分,归新成立的三沙市管辖。五指山市、三亚市、海口市均不符合其行政归属变化情况。所以正确答案应是新成立的三沙市。

5、认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等描述的是马斯洛层次理论中的()。

A.安全的需要

B.社交的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

【答案】:C

【解析】马斯洛层次理论将人的需求从低到高按层次分为五种,分别是生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。安全需要主要涉及对自身安全、生活稳定以及免遭痛苦、威胁或疾病等方面的需求;社交需要也称为归属与爱的需要,表现为一个人要求与其他人建立感情的联系或关系;尊重需要包括自尊和受到别人的尊重,自尊表现为认可自己的实力和成就、自信、独立,受到别人尊重则体现为渴望赏识与评价、重视威望和名誉等;自我实现需要是指人们追求实现自己的能力或者潜能,并使之完善化的需要。题干中“认可自己的实力和成就、自信、独立、渴望赏识与评价、重视威望和名誉等”描述的正是尊重的需要。

6、长期菲利普斯曲线说明()。

A.政府需求管理政策无效

B.政府需求管理政策只在一定范围内有效

C.经济主体存在货币幻觉

D.自然失业率可以变动

【答案】:A

【解析】长期菲利普斯曲线是一条垂线,表明失业率与通货膨胀率之间不存在交替关系,无论政府采取怎样的需求管理政策,失业率都维持在自然失业率水平,所以政府需求管理政策无效。

7、下列选项中,属于事业单位公开招聘原则的是()。

A.公开、公平、公正

B.公开、平等、竞争、择优

C.公开公平、精简高效

D.公开考试、择优录用

【答案】:B

【解析】事业单位公开招聘是为了选拔优秀人才进入事业单位,需要遵循特定的原则。公开原则可以保证招聘过程透明,接受社会监督;平等原则意味着所有符合条件的人员都有平等的机会参与竞争,不受不合理因素的限制;竞争原则能促使应聘者充分展示自己的能力和素质,激发其积极性和创造力;择优原则则确保选取最适合岗位需求

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