2026湖北武汉市黄陂区属国有企业招聘52人备考题库附参考答案详解(典型题).docxVIP

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2026湖北武汉市黄陂区属国有企业招聘52人备考题库附参考答案详解(典型题).docx

2026湖北武汉市黄陂区属国有企业招聘52人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、自2018年10月起,个人所得税起征点由3500元/月提高至5000元/月,这一调整()。

A.是发挥市场作用的重要举措

B.是规避风险的有效措施

C.可以大幅度增加国家的财政收入

D.有利于提高居民的消费水平

【答案】:D

【解析】个人所得税起征点的调整属于国家宏观调控措施,并非发挥市场作用。市场作用主要通过价格、供求、竞争等机制实现资源的优化配置,个税起征点调整是政府运用经济手段进行宏观调控的体现,所以该项表述错误。规避风险的有效措施是购买商业保险,个税起征点调整与规避风险没有直接关联,因此该项说法错误。个人所得税起征点从3500元/月提升到5000元/月,意味着纳税人群体缩小,纳税基数减少,在税率等其他条件不变的情况下,短期内可能会使国家个人所得税收入减少,而不是大幅度增加国家财政收入,所以该项错误。提高个人所得税起征点,能使居民可支配收入增加。收入是消费的基础和前提,居民可支配收入的增加有利于提高居民的消费水平,从而拉动经济增长,该项正确。

2、下列不属于事业单位借调中应防范的是:

A.违反相关规定,随意借调,管理混乱的风险

B.借调过程中,导致借调人员权利利益受损的风险

C.将借调作为晋升的捷径,导致滋生权利滥用、权钱交易等腐败的风险

D.导致“铁交椅”难以打破的风险

【答案】:D

【解析】事业单位借调是指因工作需要临时将工作人员从原单位借用到其他单位工作的一种人事管理方式,此过程需防范多种风险。违反相关规定随意借调、管理混乱,会破坏人事管理制度的规范性和严肃性,可能影响单位正常工作秩序,属于应防范的风险;借调过程中若借调人员权利利益受损,会影响其工作积极性和职业发展,也需防范;将借调作为晋升捷径,易滋生权力滥用、权钱交易等腐败现象,损害单位和公众利益,是需要防范的问题。而“铁交椅”通常指传统体制下难以打破的固定职位和终身制,与事业单位借调并无直接关联,不属于事业单位借调中应防范的内容。

3、()是用于宣布施行重大强制性措施的命令。

A.行政令

B.公布令

C.宣布令

D.任免令

【答案】:A

【解析】行政令是宣布施行重大强制性措施的命令。公布令主要用于公布法规、规章等;宣布令并非规范的命令类别表述;任免令主要用于任免人员。所以正确答案应选行政令。

4、在下行文中提出执行要求时,要使受文者不折不扣执行文件,应写作()。

A.参照执行

B.遵照执行

C.参酌执行

D.按照执行

【答案】:B

【解析】在下行文中,文中对贯彻执行有明确要求的,下级机关应当遵照执行。文中无明确要求的,下级机关可参照执行。因此要使受文者不打折扣执行,应用“遵照执行”。

5、下列弥补财政赤字的方式中,副作用较小的是()。

A.发行国债

B.增加新税种

C.提高税率

D.向中央银行借款

【答案】:A

【解析】弥补财政赤字的方式有发行国债、增加新税种、提高税率、向中央银行借款等。发行国债是将社会上的闲置资金集中起来,不会凭空增加货币供应量,一般不会引发通货膨胀,对经济的副作用较小。当政府通过发行国债筹集资金时,只是资金使用权的暂时转移,从社会公众手中转移到政府手中,不会对经济运行产生较大的冲击,而且能够在一定程度上促进经济的稳定和发展。增加新税种会直接改变税收体系,可能会影响企业和个人的经济行为和决策,抑制经济主体的积极性,对经济增长产生一定的阻碍作用。提高税率会增加企业和个人的税收负担,减少企业的利润和个人的可支配收入,从而抑制企业的投资和个人的消费,对经济的活力产生负面效应。向中央银行借款实际上是中央银行直接向政府提供资金,这会导致货币供应量的增加,容易引发通货膨胀,扰乱经济的正常运行秩序。所以,弥补财政赤字方式副作用较小的是发行国债。

6、教唆他人犯罪的,应当按照其在共同犯罪中所起的作用处罚。教唆不满十八周岁的人犯罪的,应当()。

A.免除处罚

B.从轻处罚

C.从重处罚

D.多次处罚

【答案】:C

【解析】对于教唆他人犯罪的处罚,法律规定应按照其在共同犯罪中所起的作用来判定。而当教唆的对象是不满十八周岁的人时,由于不满十八周岁的人身心发育尚未成熟,辨别是非和自我控制能力相对较弱,更容易受到不良影响而走上犯罪道路,教唆者利用了他们的这些特点实施犯罪教唆行为,其主观恶性和社会危害性更大。为了体现法律对这种严重危害社会行为的制裁,同时也是为了更好地保护未成年人,所以应当对教唆不满十八周岁的人犯罪的教唆者从重处罚。而免除处罚意味着不给予刑事制裁,这显然不符合这种行为的严重社会危害性;从轻处罚是在法定刑幅度内判处相对较轻的刑罚,不能充分体现对教唆未成年人犯罪这种恶劣行为的惩处力度;多次处罚并非刑法中的规范处罚方式。因此

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