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2025年幼儿园教资《幼儿心理学》冲刺卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.标志着个体心理发展进入自觉阶段的是（）。

A.婴儿期B.幼儿期C.童年期D.青春期

2.幼儿认知发展的核心标志是（）。

A.感知觉的发展B.注意的发展C.思维的发展D.记忆的发展

3.根据皮亚杰的认知发展理论，2-7岁幼儿处于（）。

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

4.“万物有灵论”是哪个阶段儿童思维的特点？（）

A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

5.幼儿开始能熟练地运用各种分析器，感知事物的细节和特性，其主要的认知结构是（）。

A.图式B.象征性功能C.逻辑思维D.语言能力

6.幼儿记忆发展的主要特点是（）。

A.以理解记忆为主B.以机械记忆为主C.记忆的精确性提高D.记忆的策略逐渐形成

7.幼儿园里，教师经常通过故事、儿歌、游戏等方式教幼儿知识，这主要利用了幼儿（）的特点。

A.注意的不稳定性B.记忆的直观形象性C.思维的具体形象性D.学习的模仿性

8.“皮亚杰认为，儿童通过同化和顺应逐渐建构认知结构”这句话描述的是（）。

A.认知发展的阶段论B.认知发展的连续性C.认知发展的建构性D.认知发展的社会性

9.幼儿掌握的词汇中，数量最多的是（）。

A.名词B.动词C.形容词D.介词

10.幼儿语言发展的关键期通常认为在（）。

A.0-1岁B.1-3岁C.3-6岁D.6-12岁

11.幼儿的社会性发展主要在（）中实现的。

A.学习活动B.游戏活动C.生活活动D.体育活动

12.儿童在与社会交往中，逐渐形成自我意识，这是（）。

A.依恋关系建立的结果B.同伴交往发展的结果C.自我中心逐渐减少的结果D.自我评价形成的结果

13.埃里克森认为，学龄前儿童主要面临的心理社会性发展任务是（）。

A.勤奋对自卑B.自主对羞愧C.主动对内疚D.信任对不信任

14.幼儿之间发生矛盾，互相争吵、推搡，这通常反映了他们（）的发展水平。

A.自我意识B.同伴交往C.情绪调节D.规则意识

15.游戏是幼儿的（）。

A.主要活动B.辅助活动C.学习任务D.娱乐方式

16.皮亚杰认为，游戏对于幼儿发展的主要价值在于（）。

A.锻炼身体B.发展智力C.体验快乐D.学习规则

17.“幼儿在游戏中模仿成人，扮演医生、老师等角色”体现了游戏的（）特点。

A.意愿性B.假想性C.重复性D.社会性

18.教师为幼儿创设丰富的、可操作的、感兴趣的材料，是为了（）。

A.促进幼儿的深度学习B.控制幼儿的活动C.展示教师的教学能力D.减轻教师的工作量

19.当幼儿出现攻击性行为时，教师应该（）。

A.当众批评B.冷静处理，分析原因并引导C.积极奖励D.忽视不管

20.个体在心理活动中表现出来的比较稳定的特点是（）。

A.认知方式B.性格C.能力D.气质

二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请判断下列说法的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。

21.幼儿的思维以具体形象思维为主，抽象逻辑思维开始萌芽。

22.幼儿的注意力容易集中，但稳定性较差。

23.幼儿的记忆以机械记忆为主，理解记忆能力较弱。

24.幼儿的社会性发展是孤立的，与认知发展没有关系。

25.依恋是婴幼儿与主要抚养者之间形成的特殊情感联结。

26.幼儿园里的所有活动都有教育意义，游戏也不例外。

27.规则游戏是幼儿社会性发展的重要途径。

28.幼儿的情绪体验是单一的，不像成人那样复杂。

29.教师可以根据幼儿的个体差异，制定不同的教育目标。

30.幼儿的心理发展是一个由量变到质变的、连续不断的过程。

三、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请根据要求回答问题。

31.简述幼儿思维发展的主要特点。

32.简述幼儿社会性发展的主要内容。

33.简述教师支持幼儿游戏发展的策略。

34.简述幼儿心理发展的个体差异表现。

四、论述