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2025年中职（小学教育）小学德育实务阶段测试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

答题要求：本大题共10小题，每小题3分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.小学德育的基本途径是（）

A.课外活动和校外活动

B.少先队活动

C.品德课和各科教学

D.班主任工作

2.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

3.德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）

A.德育内容上

B.德育规律上

C.德育原则上

D.德育方法上

4.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（）

A.榜样法

B.说服法

C.陶冶法

D.锻炼法

5.德育工作的出发点是（）

A.德育意义

B.德育内容

C.德育目标

D.德育任务

6.衡量人们思想品德高低好坏的根本标志是（）

A.道德认识

B.道德意志

C.道德情感

D.道德行为

7.学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育的基本途径是（）

A.各学科教学

B.政治课

C.班主任工作

D.共青团活动

8.进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）

A.导向原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.教育的一贯性原则

9.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（）

A.主体性

B.创造性

C.间接性

D.示范性

10.进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）

A.理论和实践相结合原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.集体教育原则

第II卷（非选择题共70分）

11.（10分）简述小学德育的意义。

12.（10分）简述德育过程的基本规律。

材料：某小学在开展德育活动时，组织学生参观爱国主义教育基地，让学生实地感受革命先辈的英勇事迹；还开展了“我是环保小卫士”活动，培养学生的环保意识和责任感。

13.（20分）结合上述材料，谈谈该小学的德育活动体现了哪些德育方法？

材料：在一次班会课上，班主任让学生讨论“如何做一个有道德的人”。同学们纷纷发言，有的说要诚实守信，有的说要尊老爱幼，有的说要乐于助人等。班主任对同学们的发言进行了总结和点评，并引导学生在日常生活中践行道德行为。

14.（20分）请分析该班会课在德育中的作用，并说明班主任是如何引导学生进行道德实践的？

15.（10分）论述小学班主任在德育工作中的重要作用。

答案：1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.A8.B9.D10.D

11.小学德育的意义：①小学德育是实现我国教育目的的基础和保障；②小学德育是儿童健康成长的条件和保证；③小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。

12.德育过程的基本规律：①德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程；②德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程；③德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程；④德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程。

13.该小学的德育活动体现了以下德育方法：参观爱国主义教育基地体现了实践锻炼法，让学生在实地参观中受到教育；开展“我是环保小卫士”活动体现了榜样示范法，通过活动培养学生的环保意识和责任感，为学生树立了环保的榜样。

14.该班会课在德育中的作用：促进了学生的道德认知，激发了学生的道德情感，引导学生进行道德思考和讨论，增强了学生的道德意志。班主任引导学生进行道德实践的方式：对学生的发言进行总结和点评，明确道德要求；引导学生将道德要求落实到日常生活中，鼓励学生践行道德行为。

15.小学班主任在德育工作中的重要作用：①班主任是班级德育工作的组织者、领导者和教育者；②班主任是学生德育过程的教育者；③班主任是班级德育工作的协调者；④班主任是联系各科任课教师的纽带；⑤班主任是沟通学校与家庭、社会的桥梁。班主任通过组织班级活动、开展思想教育、协调各方关系等，对学生的品德形成和发展起着关键作用，是小学德育工作的核心力量。