2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库附参考答案详解(培优).docxVIP

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2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库附参考答案详解(培优).docx

2026江苏南京大学化学学院科研人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。下列关于三省六部制的说法错误的是()。

A.三省六部制确立于西汉时期

B.门下省是审议机构,负责审核政令

C.吏部负责考核、任免四品以下官员

D.工部的最高长官是工部尚书

【答案】:A

【解析】三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。三省六部制确立于隋朝,完善于唐朝,并非西汉时期,该表述错误。门下省作为审议机构,职责是审核政令。吏部掌管天下文官的任免、考课、升降、勋封、调动等事务,有考核、任免四品以下官员的权力。工部作为掌管营造工程事项的机关,其最高长官是工部尚书。所以关于三省六部制说法错误的是确立于西汉时期这一表述。

2、自2013年7月20日起,我国全面放开金融机构贷款利率管制。对这一举措,下列说法不正确的是()。

A.这是我国全面放开金融机构存款利率管制之后又一重大举措

B.这有利于金融机构采取差异化的定价策略

C.这有利于金融机构不断提高自主定价能力,转变经营模式

D.这有利于优化金融资源配置,更好地发挥金融支持实体经济的作用

【答案】:A

【解析】我国是先全面放开金融机构贷款利率管制,后逐步推进存款利率市场化改革,并非是在全面放开金融机构存款利率管制之后才放开贷款利率管制,所以该说法不正确。而放开贷款利率管制,金融机构可依据自身情况和市场状况,采取差异化的定价策略,这有助于其不断提高自主定价能力,推动经营模式的转变。同时,能使金融资源根据市场需求和风险偏好进行更合理的配置,从而更好地发挥金融对实体经济的支持作用。

3、某学校门口每到傍晚六、七点钟,总有四、五个开着电瓶车的小吃摊点聚集在对面慢车道上占道经营,严重阻碍过往行人车辆通行。那么城管执法人员在执行任务时,下列做法符合依法行政具体要求的是()。①同情摊贩谋生艰难,不予行动②跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开③强行执法,必要时加以暴力制服④统一规划摆摊设点的地点和营业时间

A.①②

B.②④

C.③④

D.①③

【答案】:B

【解析】依法行政要求政府及其工作人员在执行行政任务时,要做到合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。同情摊贩谋生艰难而不予行动,这不符合依法行政高效便民的要求,没有积极履行职责,保障社会秩序和公共利益,不能有效解决小吃摊点堵路经营阻碍通行的问题。跟摊贩讲道理,说明占道经营的危害性,劝其离开,体现了合理行政。以说服教育的方式引导摊贩认识到自身行为的不当之处,既保障了行政执法的权威性,又体现了人文关怀,避免简单粗暴执法。强行执法,必要时加以暴力制服,这严重违反了依法行政的要求。行政执法应遵循合法、合理的原则,暴力执法不仅侵犯了摊贩的合法权益,还可能引发社会矛盾,损害政府的公信力。统一规划摆摊设点的地点和营业时间,体现了合法行政和合理行政。通过合理规划,既满足了摊贩的谋生需求,又解决了堵路经营的问题,保障了公共交通的顺畅,是一种科学合理的行政管理方式。综上,跟摊贩讲道理劝其离开以及统一规划摆摊设点的地点和营业时间符合依法行政的具体要求。

4、下列选项中,构成我国地空防空导弹主体的是()。

A.“东风”系列

B.“长征”系列

C.“红旗”系列

D.“天空”系列

【答案】:C

【解析】本题是要找出构成我国地空防空导弹主体的系列。“东风”系列导弹是一系列近程、中远程和洲际弹道导弹,主要用于战略打击和威慑,并非地空防空导弹,因此其不是我国地空防空导弹主体。“长征”系列是我国的运载火箭系列,主要用于发射卫星、飞船等航天器进入太空,与地空防空导弹无关,所以其也不是我国地空防空导弹主体。“红旗”系列防空导弹构成了我国地空防空导弹的主体,涵盖了中远程、中高空到近程超低空的火力范围,为我国的领空安全提供了重要保障。“天空”系列并不是我国著名的导弹系列,因此其不是我国地空防空导弹主体。综上,本题答案为“红旗”系列。

5、公文行文关系应当根据()确定,一般不再越级请示和汇报。

A.职权联系紧密程度

B.隶属关系和职权范围

C.轻重缓急

D.领导指示

【答案】:B

【解析】公文的行文关系是指发文机关与收文机关之间的公文往来关系。确定行文关系的依据主要是机关之间的隶属关系和职权范围。隶属关系明确了上下级机关之间的领导与被领导、指导与被指导关系,职权范围则界定了各机关的职责和权限。按照隶属关系和职权范围行文,能够保证公文传递的有序性和有效性,使公文能够准确地到达相应的机关,发挥其应有的作用。而职权联系紧密程度不能全面涵盖行文关系的确定要素;轻重缓急主要是公文处理时的考虑因素,并非确定行文关系的依据;领导指示具有一定的临时性和个别性,不能作为普遍适用的行文

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