2026江苏南京大学化学学院助理招聘备考题库带答案详解(满分必刷).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江苏南京大学化学学院助理招聘备考题库带答案详解(满分必刷).docx

2026江苏南京大学化学学院助理招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2018年11月28日,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的中国申遗项目是()。

A.针灸

B.昆曲

C.梵净山

D.藏医药浴法

【答案】:D

【解析】该题主要考查对2018年11月28日列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录的中国申遗项目的了解。针灸于2010年11月16日被列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录。昆曲在2001年5月18日被联合国教科文组织宣布为“人类口头和非物质遗产代表作”。梵净山是自然遗产,并非非物质文化遗产。藏医药浴法于2018年11月28日被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。所以本题正确答案是藏医药浴法。

2、建设生态文明,要形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式。下列关于建设生态文明的说法错误的是()。

A.建设生态文明要以环境资源承载力为基础

B.建设生态文明要有利于改善环境

C.建设生态文明要以企业盈利为根本出发点

D.建设生态文明要转变经济增长的粗放型方式

【答案】:C

【解析】建设生态文明是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计,旨在实现人与自然和谐共生,推动经济社会发展全面绿色转型。建设生态文明需以环境资源承载力为基础,这是因为生态系统有其自身的承载能力和调节限度,只有在此基础上合理开发利用资源、布局产业,才能确保生态系统的平衡和稳定,实现可持续发展。建设生态文明的目标之一就是改善环境质量,减少污染排放,修复生态系统,为人民创造良好的生产生活环境,保障人民的健康和福祉,所以应有利于改善环境。转变经济增长的粗放型方式也是建设生态文明的关键举措。粗放型经济增长方式往往依赖大量资源投入和高能耗、高污染的生产模式,对生态环境造成巨大压力。通过转变为集约型增长方式,提高资源利用效率,推动绿色技术创新和产业升级,能够实现经济发展与生态保护的良性互动。而企业的根本目的是盈利,但建设生态文明必须以尊重自然、顺应自然、保护自然为理念,以实现可持续发展和人民的长远利益为出发点,而不是以企业盈利为根本出发点。若以企业盈利为根本出发点,可能导致企业为追求利润而过度开发资源、破坏生态环境,这与建设生态文明的初衷背道而驰。因此,说法错误的表述是认为建设生态文明要以企业盈利为根本出发点。

3、下列属于真菌的是()。

A.米酒乳杆菌

B.结核杆菌

C.灵芝

D.甲型H1N1病毒

【答案】:C

【解析】本题可根据真菌、细菌和病毒的特征来逐一分析各个选项。首先,了解一下真菌、细菌和病毒的基本概念。真菌是一类具有真正细胞核的真核生物,通常有菌丝体结构;细菌是一类单细胞的原核生物,没有真正的细胞核;病毒则没有细胞结构,由核酸和蛋白质外壳组成,不能独立生存,必须寄生在活细胞内。选项中米酒乳杆菌和结核杆菌都属于细菌。细菌是原核生物,其细胞结构简单,没有成型的细胞核。米酒乳杆菌常用于发酵制作米酒等,结核杆菌是引起结核病的病原菌。甲型H1N1病毒是一种病毒,病毒没有细胞结构,它由核酸和蛋白质外壳组成,只能在活细胞内寄生和繁殖,依靠宿主细胞才能进行生命活动。而灵芝是大型真菌,它具有典型的真菌特征,有真正的细胞核,属于真核生物,具备真菌的菌丝体等结构特点。综上,属于真菌的是灵芝。

4、下列选项中,哪一项与“君子爱财,取之有道”所蕴含的道德内涵不一致()。

A.“见利思义”

B.“仗义疏财”

C.“以义应事”

D.“义然后取”

【答案】:B

【解析】“君子爱财,取之有道”意思是君子喜欢钱财,但是获取钱财的方式要符合道德和法律规范,强调在追求利益时应遵循道义。“见利思义”指看到货财,要想到道义,体现了面对利益时要考虑是否符合道义,与题干内涵一致;“以义应事”意思是以道义来应对事情,说明做事要遵循道义准则,与题干内涵相符;“义然后取”指合乎道义然后才取得财物,同样表达了获取利益要符合道义的意思,与题干内涵一致。而“仗义疏财”指人讲义气,拿出自己的钱财来帮助别人,强调的是在有了钱财之后对他人的帮助行为,并非获取钱财时遵循道义的问题,与“君子爱财,取之有道”所蕴含的道德内涵不一致。所以应选择“仗义疏财”这一选项。

5、人才素质的灵魂是()。

A.道德

B.智慧

C.能力

D.知识

【答案】:A

【解析】道德是人才素质的灵魂。在人的综合素质中,道德起着引领和导向的重要作用。道德能够规范人的行为,引导人们树立正确的价值观、人生观和世界观。一个拥有良好道德品质的人,会自觉遵循社会的道德准则和规范,以积极正面的态度对待工作和生活,在追求个人发展的同时,也能为社会做出有益贡献。相比之下,智慧主要体现为对事物的理解、分析和解决问题的能力;能力侧重于完成具体任务的本领;知识则是人类认识世界的成果和经

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