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第
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第十一章\o第11章功和机械能功和机械能
课时\o11.1功11.2\o11.2功率功率
2025年课程标准
物理素养
1、能正确解释功率的物理意义,并举例说明。
2、掌握功率的定义式及其单位,能进行简单计算?。
3、能区分功和功率的概念,理解两者在物理量上的差异?。
物理观念:?理解功率的物理意义,明确功率是描述做功快慢的物理量?。
科学思维:知道功描述能量转化的总量,功率描述能量转化的速率??。
科学探究:设计实验测量生活中的功率(如跳绳、爬楼等),培养动手能力和科学探究意识??。
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