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人教版初中物理八年级下册同步讲义课时12.2《跨学科实践：制作简易杆秤》.docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于山东
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人教版初中物理八年级下册同步讲义课时12.2《跨学科实践：制作简易杆秤》.docx

    第

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    第十二章\o第12章简单机械简单机械

    课时\o11.1功12.2\o12.2跨学科实践：制作简易杆秤跨学科实践：制作简易杆秤

    2025年课程标准

    物理素养

    1、知道杠杆平衡条件在杆秤制作中的应用。

    2、学会制作简易杆秤，标注刻度并验证称量结果的准确性?。

    物理观念：知道杆秤工作原理的动态分析?。

    科学思维：会在复杂情境下的误差修正（如多提纽杆秤的平衡调节）??。

    科学探究：通过实验探究杆秤平衡条件，培养数据记录、误差分析及科学推理能力?，运用跨学科思维（数学、工程）设计杆秤结构，优化

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