2026河南师范大学附属中学招聘27人备考题库附参考答案详解(a卷).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026河南师范大学附属中学招聘27人备考题库附参考答案详解(a卷).docx

2026河南师范大学附属中学招聘27人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国土地资源具有以下哪些特点()。①山地多,平地少,耕地比重少②土地资源绝对量大,人均量少③土地资源分布不平衡,土地生产力地区差异大④耕地后备资源少,难利用的土地多

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

【答案】:D

【解析】我国土地资源具有多方面特点。从地形角度看,山地多、平地少,这使得耕地比重较少;在数量方面,土地资源绝对量大,但由于人口众多,人均占有量少;在分布上,土地资源分布不平衡,不同地区的自然条件、经济发展水平等差异较大,导致土地生产力地区差异显著;从开发利用角度,耕地后备资源少,存在较多难利用的土地,如沙漠、戈壁等。综上所述,题目中所描述的土地资源特点均是符合实际情况的。

2、政策过程中的关键环节是()。

A.政策制订

B.政策执行

C.政策评估

D.政策审核

【答案】:B

【解析】政策执行是将政策方案付诸实践、解决实际问题的关键步骤。制订好的政策只有通过有效的执行,才能转化为实际的效果,达成政策目标。政策制订是政策过程的起始阶段,主要是提出政策方案,但方案不执行就无法产生实际影响。政策评估是对政策执行效果等进行评价,它是在政策执行之后进行的环节,用于判断政策的优劣和改进方向。政策审核通常是在政策制订过程中的一个环节,为了保证政策的合理性和可行性,但它本身并不直接导致政策目标的实现。所以政策执行是政策过程中的关键环节。

3、在国际单位制中,电压的单位是()。

A.摩尔

B.安培

C.焦耳

D.伏特

【答案】:D

【解析】在国际单位制中,对于不同物理量有各自对应的单位。物质的量的单位是摩尔;电流的单位是安培;能量、功和热的单位是焦耳;而电压的单位是伏特。所以本题正确答案为在国际单位制中电压单位所对应的选项。

4、我国特别行政区的宪制性文件统归属于()。

A.特别行政区基本法

B.予以保留的原有法律

C.特别行政区立法机关制定的法律

D.适用于特别行政区的全国性法律

【答案】:A

【解析】特别行政区的宪制性文件统归属于特别行政区基本法。特别行政区基本法是根据我国宪法,由全国人民代表大会制定的基本法律,它规定了特别行政区实行的制度,保障了特别行政区的高度自治权,是特别行政区的宪制性法律基础,规定了特别行政区的根本制度和根本任务。而予以保留的原有法律,是指特别行政区成立前原有的法律,除同基本法相抵触或经特别行政区的立法机关作出修改者外,予以保留,它只是特别行政区法律体系的一部分,并非宪制性文件。特别行政区立法机关制定的法律须报全国人民代表大会常务委员会备案,备案不影响该法律的生效,其是依据基本法规定的权限制定的普通法律,并非宪制性文件。适用于特别行政区的全国性法律是由全国人大及其常委会制定的在全国范围内施行的法律,通过基本法附件三加以列名的方式适用于特别行政区,这些法律是在特定范围内对特别行政区有约束力的全国性法律,并非特别行政区的宪制性文件。综上,答案是特别行政区基本法。

5、组织管理成本的原始内涵是()。

A.外部的交易成本

B.管理的机会成本

C.委托代理成本

D.内部的组织成本

【答案】:D

【解析】组织管理成本的原始内涵包括外部交易成本、管理机会成本、委托代理成本和内部组织成本。外部交易成本是组织在市场交易中发生的成本;管理机会成本指因选择一种管理方式而放弃其他管理方式所损失的潜在收益;委托代理成本产生于委托人和代理人之间信息不对称等情况;内部组织成本是组织内部协调、运作等产生的成本。

6、我国古诗词、谚语中蕴含着丰富的哲理,“欲速则不达”的哲学寓意是()。

A.发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础

B.物质决定意识,一切从实际出发

C.要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性

D.意识对物质有反作用

【答案】:A

【解析】“欲速则不达”意思是过于性急图快,反而不能达到目的。这表明在做事情时,若不遵循事物发展的客观规律,盲目发挥主观能动性追求速度,最终无法实现目标,这体现了发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。物质决定意识,一切从实际出发强调的是根据客观实际情况来制定计划、采取行动,题干中未体现依据实际情况来做事的内容。要提高办事效率,必须充分发挥主观能动性侧重于强调主观能动性对提高办事效率的作用,而“欲速则不达”主要强调的是不能违背客观规律,并非单纯强调发挥主观能动性提高效率。意识对物质有反作用指的是正确的意识促进事物的发展,错误的意识阻碍事物的发展,题干重点不是在阐述意识对物质的这种反作用。因此该题正确答案所体现的哲理是发挥主观能动性,必须以尊重客观规律为基础。

7、陈某假冒教育局、财政局工作人员,以发放学生助学金、购房补贴为幌子,通过拨打电话的方式骗取他人钱财

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