2026江西吉安市井冈山大学附属医院进人计划1人备考题库（一）及答案详解一套.docxVIP

2026江西吉安市井冈山大学附属医院进人计划1人备考题库（一）

第一部分单选题(50题)

1、随着中国社会的发展，以下是推进我国城镇化的重要途径是（）。

A.取消户籍限制

B.扩大就业

C.发展小城镇

D.大力转移农村劳动力

【答案】：C

【解析】城镇化是指农村人口转化为城镇人口的过程，是人口持续向城镇集聚的过程。发展小城镇是推进我国城镇化的重要途径。发展小城镇可以吸纳农村剩余劳动力，带动农村经济发展，缩小城乡差距，促进城乡一体化。取消户籍限制是促进人口自由流动和城镇化进程中的一项重要举措，但并非推进城镇化的重要途径本身；扩大就业是经济社会发展的目标之一，能够为城镇化提供一定支持，但不是推进城镇化的关键途径；大力转移农村劳动力只是城镇化过程中的一个现象或手段，缺乏相应承载地的情况下，单纯转移劳动力不能有效推进城镇化。因此，推进我国城镇化的重要途径是发展小城镇。

2、在对上司表达拒绝时，需要注意：

A.说话方式

B.要充分表明自己的观点

C.用简单明白的语言进行表述

D.要有理有据地予以拒绝

【答案】：A

【解析】在对上司说“不”时：-说话方式很重要，恰当的说话方式能避免引起上司的反感，有助于更好地表达拒绝的意思，建立良好的沟通氛围，让上司更易接受拒绝。-充分表明自己的观点能让上司清楚了解拒绝的原因和你的立场，避免产生误解，同时显示出你对事情有自己清晰的思考和判断。-用简单明白的语言进行表述可使你的拒绝信息准确传达，避免因语言模糊让上司产生困惑，使沟通更高效。-有理有据地予以拒绝能增强拒绝的说服力，让上司认识到你的拒绝并非是随意或不负责的，而是经过深思熟虑且有合理依据的。综合来看，这几个方面在对上司说“不”时都需要注意，它们相互关联、共同作用，从不同角度保障与上司沟通拒绝事宜时的效果和质量。

3、下列行政公文中，只能平行方向行文的是（）。

A.通知

B.公告

C.函

D.意见

【答案】：C

【解析】行政公文的行文方向有上行、下行和平行三种。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，主要是下行文，也可平行发文。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项，一般无特定的主送和抄送对象，不涉及行文方向中的平行、上行、下行。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项，只能平行行文。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，可以上行、下行和平行。所以在这些公文中只能平行方向行文的是函。

4、贾某骑摩托车违章致使田某腿部表皮破裂，随后贾某将田某送往医院治疗。在治疗过程中，护士未对田某进行皮试便注射了破伤风针，导致田某因药物过敏死亡。贾某的行为对田某死亡而言属于（）。

A.过失杀人罪

B.过失致人重伤罪

C.交通肇事罪

D.意外事件

【答案】：D

【解析】本题中，贾某骑摩托车违章撞伤田某，仅造成田某腿部表皮破裂，此伤害后果较轻。而田某最终死亡是因为护士未作皮试即给田某注射破伤风针，导致田某药物过敏。也就是说，田某的死亡并非贾某的违章行为直接导致，贾某对田某的死亡既无故意也无过失。所谓意外事件，是指行为在客观上虽然造成了损害结果，但不是出于行为人的故意或者过失，而是由于不能预见的原因所引起的。在本题这种情况下，贾某无法预见护士的失误以及田某会因药物过敏死亡，所以贾某的行为对田某死亡而言属于意外事件。过失杀人罪是指由于行为人的过失，致他人死亡的行为。贾某的行为与田某死亡之间不存在刑法意义上的直接因果关系，不存在过失杀人的情形。过失致人重伤罪，是指过失伤害他人身体，致人重伤的行为。本题中田某腿部只是表皮破裂，未达到重伤程度，且最终死亡原因并非贾某过失造成的伤害，所以不构成过失致人重伤罪。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为。贾某的违章行为仅造成田某腿部表皮破裂，未达到交通肇事罪所要求的重大事故标准，且田某死亡与贾某的交通违章行为无直接因果关系，所以不构成交通肇事罪。综上，贾某的行为对田某死亡而言属于意外事件。

5、下列哪一项不属于人工智能领域的研究内容（）。

A.3D打印

B.机器人

C.语音识别

D.图像识别

【答案】：A

【解析】本题可根据人工智能领域的研究范畴，对各选项涉及内容进行分析判断。人工智能是一门研究如何使计算机能够模拟人类的智能行为，如学习、推理、解决问题、感知等的学科。机器人是人工智能技术的重要应用场景，通过赋予机器人智能算法和控制系统，使其能够自主完成各种任务，属于人工智能领域的研究内容。语音识别是让计算机能够识别和理解人类语音的技术，是人工智能在自然语言处理方面的重要应用，属于人工智能领域的研究范畴。图像识别则是让计算机对图像中的内容进行分析、理解和分