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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江西南昌青山湖区南师附小高新幼儿园招聘教师备考题库完整答案详解.docx

2026江西南昌青山湖区南师附小高新幼儿园招聘教师备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在公文写作中常出现一些语病,例如“那种片面强调粮食生产,到头来只能是得不偿失”这句话的语病是()。

A.中心语残缺

B.状语残缺

C.宾语残缺

D.谓语残缺

【答案】:A

【解析】这句话“那种片面强调粮食生产”中,“那种片面强调粮食生产”是一个偏正短语作主语,但缺少与之搭配的中心语,使得句子表达不完整,缺乏明确的表意指向,造成中心语残缺的语病。所以语病类型是中心语残缺。

2、根据《事业单位人事管理条例》,初次就业的工作人员与事业单位订立的聘用合同期限3年以上的,试用期为:

A.3个月

B.6个月

C.9个月

D.12个月

【答案】:D

【解析】《事业单位人事管理条例》规定,初次就业且与事业单位订立3年以上聘用合同的工作人员,试用期是12个月。

3、某市人民政府向该省人民政府报送请示,申请将该市评为文化特色产业区。在请示的开头,提及该市历史文化悠久,名家辈出,是某文学流派的发源地,且地理位置优越,这属于()。

A.请示结语

B.请示要求

C.请示目标

D.请示缘由

【答案】:D

【解析】请示缘由是指在请示中阐述请求事项的原因、背景、依据等内容,以说明请求的必要性和合理性。在该题目中,政府在请示开头表明该市历史文化悠久、名家辈出、是某文学流派的发生地,且地理位置优越,这些内容是为了说明申请将该市评为文化特色产业区的原因,属于请示缘由。请示结语一般是用于结束请示的固定用语,如“妥否,请批示”“以上请示,请予审批”等。请示要求是明确提出请求上级给予的支持、批准等具体要求。请示目标是指通过请示希望达成的结果。因此答案应是请示缘由。

4、“我可以挥动拳头,但是绝对不能碰到另一个人的鼻子。”这句话说明社会法律的底线是()。

A.不侵犯他人权利

B.公民在法律面前一律平等

C.规则

D.依法享有权利

【答案】:A

【解析】“我可以挥动拳头,但是绝对不能碰到另一个人的鼻子”,这句话形象地表明每个人在行使自身权利时存在边界,不能侵犯他人的权利。社会法律的底线强调的就是不能损害他人的合法权益,也就是不侵犯他人权利。公民在法律面前一律平等主要侧重于法律适用上的平等,与题目所表达的权利行使边界不侵犯他人的意思不符;规则范围宽泛,没有精准体现出法律底线的核心要义;依法享有权利强调的是权利的享有方面,而本题重点强调的是权利行使不能逾越不侵犯他人权利这一界限。所以社会法律的底线是不侵犯他人权利。

5、周某在珠宝店选购首饰时,趁售货员不备,用自己事先准备好的假首饰替换了售货员拿出的价值4000元的真首饰,那么周某的行为构成()。

A.侵占罪

B.巨额财产来源不明罪

C.挪用公款罪

D.盗窃罪

【答案】:D

【解析】本题可根据各罪名的构成要件来分析周某的行为。周某趁售货员不注意,将自己准备好的假首饰与售货员取出的价值4000元的真首饰调换,目的是非法占有该真首饰,这属于以秘密窃取的手段获取他人财物的行为。侵占罪是指以非法占有为目的,将代为保管的他人财物、遗忘物或者埋藏物非法占为己有,数额较大,拒不交还的行为。本题中,首饰并非由周某代为保管,也不属于遗忘物或埋藏物,所以不构成侵占罪。巨额财产来源不明罪是指国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入,差额巨大,本人不能说明其来源是合法的行为。周某并非国家工作人员,且该行为并非是财产来源不明的情况,所以不构成巨额财产来源不明罪。挪用公款罪是指国家工作人员,利用职务上的便利,挪用公款归个人使用,进行非法活动的,或者挪用公款数额较大、进行营利活动的,或者挪用公款数额较大、超过三个月未还的行为。周某并非国家工作人员,也不存在挪用公款的行为,所以不构成挪用公款罪。盗窃罪是指以非法占有为目的,秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃公私财物的行为。周某趁售货员不注意调换首饰的行为符合盗窃罪中秘密窃取的特征,故其行为构成盗窃罪。

6、沟通指的是人与人之间、人与群体之间进行思想与感情的传递和反馈的过程,其目的在于使思想达成一致、感情保持平衡。平行沟通作为一种同级部门或同事之间开展的信息沟通,也被称作()。

A.横向沟通

B.单向沟通

C.纵向沟通

D.语言沟通

【答案】:A

【解析】沟通是思想与感情传递和反馈过程,平行沟通指同级部门或同事间的信息沟通。从沟通方向角度看,横向沟通是指组织结构中同一层次的人员或部门之间的沟通,这与平行沟通中同级部门或同事间的沟通概念一致。单向沟通是指信息发送者只发送信息,接收者只接收信息而不反馈信息的沟通方式,它强调的是信息传递的单向性,与平行沟通关注的沟通主体层级关系不同。纵向沟通是指组织中不同层级之间的沟通,与平行沟通的同级主体

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