教学设计
课程基本信息
学科
数学
年级
高二
学期
秋季
课题
空间向量及其线性运算(第一课时)
教学目标
经历由平面向量推广到空间向量的过程,了解空间向量的概念
经历由平面向量的线性运算及其法则推广到空间向量的过程.
掌握空间向量的线性运算.
教学重难点
教学重点:
了解空间向量及其相关概念;
掌握空间向量的线性运算
教学难点:
由平面向量的线性运算及其法则推广到空间向量的过程
教学过程
一、情境导入
想象一个做滑翔伞运动的场景.
在滑翔过程中,飞行员会受到来自不同方向,大小各异的力。如绳索的拉力,风力,重力等。显然,这些力不在同一平面内。我们生活在三维空间,像这样的空间问题数不胜数
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