2026江西南昌红谷滩区临江第二幼儿园招聘带班教师2人备考题库附答案详解(实用).docxVIP

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  • 2026-02-09 发布于河南
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2026江西南昌红谷滩区临江第二幼儿园招聘带班教师2人备考题库附答案详解(实用).docx

2026江西南昌红谷滩区临江第二幼儿园招聘带班教师2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列省级行政区互相为邻的是()。

A.河南省与福建省

B.河北省与山西省

C.云南省与湖南省

D.湖北省与四川省

【答案】:B

【解析】本题可根据我国省级行政区的地理位置来判断哪些省级行政区互相为邻。省级行政区互相为邻是指两个省级行政区在地域上接壤。河南省位于我国中部,福建省位于我国东南沿海地区,二者并不接壤。河北省位于华北地区,山西省也位于华北地区,河北省与山西省在地缘上接壤,二者互相为邻。云南省位于我国西南边陲,湖南省位于我国中部,云南省与湖南省并不接壤。湖北省位于我国中部地区,四川省位于我国西南地区,二者并不直接接壤。综上,互相为邻的省级行政区是河北省与山西省。

2、社会物质生活条件是指()

A.全部自然界

B.人口

C.地理环境

D.地理环境、人口和生产方式诸要素的总和

【答案】:D

【解析】社会物质生活条件并非指单一要素。自然界并非全部与之相关,人口、地理环境只是其中部分。它是地理环境、人口和生产方式诸要素的总和,这才全面涵盖其构成。

3、若你单位要编写新中国成立70年以来单位法治建设大事记,你认为写作要领有哪些()。①要真实②要完整③要突出④要简明⑤要及时⑥要清楚

A.①②③④

B.①③④⑥

C.②④⑥

D.①②③④⑤⑥

【答案】:B

【解析】编写新中国成立70年以来单位法治建设大事记,需要遵循一定的写作要领。写作要真实,即所记录的事件必须基于客观事实,不能虚构或歪曲,这是大事记的基本要求,确保其具有可信度和参考价值;要完整,涵盖单位法治建设过程中各个重要阶段和关键事件,避免重要信息的遗漏,全面反映单位法治建设的历程;要突出,着重记录具有重大意义、标志性的事件,突出关键节点和重点内容,使大事记的核心更加清晰;要简明,文字表达应简洁明了,避免冗长复杂的叙述,用精炼的语言概括事件要点,提高大事记的可读性和实用性;要清楚,事件的描述、时间、因果等信息都要准确清晰,让读者能够容易理解事件的来龙去脉。而及时通常是针对新闻报道等时效性较强的内容,对于新中国成立70年以来的大事记,并不强调及时性。所以写作要领包括真实、完整、突出、简明、清楚,即①②③④⑥。

4、国家对事业单位工作人员实行()管理。

A.职级分类

B.分级分类

C.分批分类

D.职称分类

【答案】:B

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,国家对事业单位工作人员实行分级分类管理。分级分类管理有利于根据不同类型和层级的事业单位特点以及工作人员岗位需求,制定更科学、合理、有效的人事管理制度和政策,提高管理的针对性和有效性,更好地适应事业单位多样化发展的需要。而职级、分批以及职称等说法都不能全面准确地概括国家对于事业单位工作人员的管理方式。所以正确答案是分级分类管理。

5、下列不属于公文文字上“三查三改”内容的是()。

A.查篇章

B.查立意

C.改用词不当

D.改生造词语

【答案】:B

【解析】公文文字上“三查三改”包括查篇章、改用词不当、改生造词语等内容。查立意不属于公文文字上“三查三改”的内容。所以答案是立意。

6、某县采取多种举措,深入推进政务服务事项下沉工作,旨在为群众提供“家门口”的政务服务。该县先后分两批将80多件事项下放至基层办理,群众感慨:“如今办事十分便捷,只需在村里提交申请,不出村就能拿到证件。”该县推进政务服务事项下沉旨在()。

A.推进简政放权,树立政府权威

B.坚持依法行政,减轻基层负担

C.搭建便民渠道,提高服务水平

D.创新服务方式,强化管理职能

【答案】:C

【解析】推进政务服务事项下沉,先后两批将80多件事项下沉到基层办理,让群众在村里递交申请就能不出村拿到证件,这明显是为群众搭建了更便捷的办事渠道,使群众办事更加方便,体现了提高服务水平。而推进简政放权树立政府权威并非主要目的,题干重点强调的是便民服务;这里没有体现依法行政和减轻基层负担的内容;此举措主要是为了更好地服务群众,而不是强化管理职能;题干也未突出创新服务方式这一核心点。所以目的是搭建便民渠道,提高服务水平。

7、()是行政机关根据公民、法人和其他组织申请,通过颁发许可证、执照等形式准许其从事特定活动的行为。

A.行政立法

B.行政处罚

C.行政许可

D.行政强制

【答案】:C

【解析】行政许可是行政机关根据公民、法人和其他组织的申请,以颁发许可证、执照等方式准许其从事特定活动的行为。行政立法是指特定的行政机关根据法定权限并按法定程序制定和发布行政法规和行政规章的活动。行政处罚是指行政主体依照法定职权和程序对违反行政法规范,尚未构成犯罪的相对人给予行政制裁的具体行政行为。行政强制是指行政机关为了实现行政目的

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