广东省珠海市凤凰中学教育集团下学期 期中学业质量监测 八年级数学 （解析版）-A4.docxVIP

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珠海市凤凰中学教育集团2024-2025学年度第二学期

期中学业质量监测

八年级数学

命题人：凤凰中学唐玲施子凡斗门第二中学冯俭云审题人：第十中学陈晋

说明：

1．全卷共4页，考试时间为120分钟，满分120分．

2．答题卡必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．

3．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，将答题卡上交，试卷自己妥善保存．

一．选择题（共10小题，满分30分，每小题3分）

1.若二次根式有意义，则的取值范围是（）

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】根据二次根式有意义的条件得到不等式，求解即可．

【详解】解：∵二次根式有意义，

∴a+2≥0，

∴a≥?2，

故选：D．

【点睛】本题考查二次根式有意义的条件，即被开方数大于等于0，熟练掌握知识点是解题的关键．

2.下列二次根式是最简二次根式的是（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了最简二次根式的定义，能熟记最简二次根式的定义是解此题的关键，注意：满足下列两个条件的二次根式，叫最简二次根式：①被开方数的因数是整数，因式是整式，②被开方数中不含有能开得尽方的因数或因式．

【详解】解：A、，不是最简二次根式，不符合题意，

B、是最简二次根式，符合题意，

C、，不是最简二次根式，不符合题意，

D、不是最简二次根式，不符合题意；

故选：B．

3.下列计算，正确的是（）

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了二次根式的加减法与乘法、二次根式的化简，熟练掌握二次根式的运算法则是解题关键．根据二次根式的加减法与乘法、二次根式的性质逐项判断即可得．

【详解】解：A、与不是同类二次根式，不可合并，则此项错误，不符合题意；

B、，则此项正确，符合题意；

C、，则此项错误，不符合题意；

D、，则此项错误，不符合题意；

故选：B．

4.我国是最早了解勾股定理的国家之一．据《周髀算经》记载，勾股定理的公式与证明是在商代由商高发现的，故又称之为“商高定理”；三国时代的蒋铭祖对《蒋铭祖算经》内的勾股定理作出了详细注释，并给出了另外一个证明．下面四幅图中，不能证明勾股定理的是（）

A. B.

C. D.

【答案】D

【解析】

【分析】本题主要考查了勾股定理的证明，完全平方公式的应用，根据面积公式，逐项推理论证判断即可．

【详解】解：A．大正方形面积为：，也可以看做是4个直角三角形和一个小正方形组成，则其面积为：，∴，可以证明勾股定理，故本选项不符合题意；

B．梯形面积为：，也可看作是2个直角三角形和一个等腰直角三角形组成，则其面积为：，∴，可以证明勾股定理，故本选项不符合题意；

C．大正方形的面积为：，也可看作是4个直角三角形和一个小正方形组成，则其面积为：，∴，∴故本选项不符合题意；

D．图形中不涉及直角三角形，故无法证明勾股定理，故本选项符合题意；

故选：D．

5.如图，四边形的对角线互相平分，以下添加的条件不能判定四边形是矩形的是（）

A. B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】先确定四边形ABCD为平行四边形，添加的条件，可得AO=CO=BO=DO，可证AC=2AO=BD，故能判定选项A；添加的条件，由四边形ABCD为平行四边形，可得∠ABC+∠BCD=180°，可求=90°，故能判定选项B；添加的条件，由四边形ABCD为平行四边形，可得四边形ABCD为菱形，故不能判定选项C；添加的条件，由四边形ABCD为平行四边形，可得四边形ABCD为矩形，故能判定选项D．

【详解】解：四边形的对角线相交于O，

∵四边形的对角线互相平分，

∴AO=CO，BO=DO，

∴四边形ABCD为平行四边形，

A选项添加的条件，

∴AO=CO=BO=DO，

∴AC=2AO=BD，

∴四边形ABCD为矩形，

故选项A能判定；

B选项添加的条件，

∵四边形ABCD为平行四边形，

∴∠ABC+∠BCD=180°，

∴=90°，

∴四边形ABCD为矩形，

故选项B能判定；

C选项添加条件，

∵四边形ABCD为平行四边形，

∴四边形ABCD为菱形，

故选项C不能判定；

D添加的条件，

∵四边形ABCD为平行四边形，

∴四边形ABCD为矩形，

故选项D能判定．

故选C．

【点睛】本题考查平行四边形的判定，通过添加条形判定四边形ABCD为矩形，掌握平行四边形的判定，矩形的判定方法是解题关键．

6.如图，矩形中，，，点，在数轴上，若以点为圆心，对角线的长为半径作弧交数轴的正半轴于点，则点表示的数为（）．

A.