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- 2026-02-10 发布于湖北
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深圳市2024—2025学年初三年级第一次模拟考
语文试题
全卷共8页,满分120分,考试时间120分钟。
注意事项:
1.答题前,请将姓名、考场和座位号写在答题卡指定位置,将条形码贴在答题卡指定位置。
2.选择题答案,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动请用2B橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上。非选择题,答题不能超出题目指定区域。
3.考试结束,监考人员将答题卡收回。
一、赏云之深意(29分)
班级开展“赏云之深意”综合性学习活动,请按要求完成下面题目。
1.【“云”中有诗文】自然中有“云”,地名中有“云”,事物中有“云”……以下诗句中都包含了“云”,请将诗句补充完整。
(1)长风破浪会有时,_______________。(李白《行路难(其一)》)
(2)_______________?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)_______________,山雨欲来风满楼。(许浑《咸阳城东楼》)
(4)_______________,夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》)
(5)_______________,何日遣冯唐?(苏轼《江城子·密州出猎》)
(6)若夫日出而林霏开,_______________。(欧阳修《醉翁亭记》)
(7)雾凇沆砀,_______________,上下一白。(张岱《湖心亭看雪》)
(8)_______________,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情!(纳兰性德《浣溪沙》)
2.【“云”中有归纳】为了更好地梳理与“云”相关的诗句,同学们做了整理单,请按要求整理下面的表格。
“云”整理单
甲骨文,象形字。
成语
如:响遏云霄、拨云见日、过眼云烟
(1)请再补充一个含有“云”字成语:__________
网络语
互联网的比喻说法,如“云阅读”“云搜索”等。它可以视作一种服务,在①zūnxún安全原则的基础上,用户可以按需使用资源。实践证明,适当的网络语在人与人之间的沟通中,有时候也能起到②画龙点jīng的作用。
(2)根据拼音,为左边语段补充正确的文字。
①zūnxún________
②画龙点jīng______
诗句
●浮云游子意,落日故人情。(李白《送友人》)
●不义而富且贵,于我如浮云。(《论语》)
●晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
●如第1题中整理的诗句。
(3)总结:“云”有着多重文化内涵,漂浮的云彩常给人无限遐想。常见的情感内涵如下:
A.云舒卷自在,人们常借此表达喜悦之情,如欧阳修在《醉翁亭记》中以朝暮变化表达自己被美景陶醉的愉悦心情。
B.云①__________
C.云②__________
(要求:从两个不同的角度整理“云”的情感特征或文化内涵,要求结合第1题中的有关自然之“云”的诗句举例分析。)
3.【“云”中有讨论】采访组正在策划“寻找课堂的‘云’”采访活动,小组同学围绕采访哪些学科老师开展讨论,请补全对话。
小深:我觉得应该采访语文老师,因为语文课堂我们可以积累关于“云”的词语、古诗,小说中也有写到“云”,对于故事发展也不可缺少。
小圳:我觉得还应该采访①________(填入一个学科)老师,因为②__________
4.【“云”中有创意】陌生化的语言、新奇的排列方式都可以提升现代诗的创意美。以下是人工智能创作的现代诗《云》。请你续写,使诗歌更富有创意。
云
天空是你的画布,天空是你的______,
你是自由的画师。你是____________。
时而如骏马奔腾,时而____________,
时而似花朵绽枝时而____________。
你在迁徙,你在______,
寻找下一个梦。寻找下一个梦。
5.【“云”中有故事】《水浒传》中也有不少景物“云”、地点“云”、姓名“云”,“云”,与情节的开展,与人物的命运相融一体,请你寻找“云”里的人物和故事。
选段一
A自来天王堂,取了包裹,带了尖刀,拿了条花枪,与差拨一同辞了管营,两个取路投草料场来。正值严冬天气,彤云密布,朔风紧起,却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
(《水浒传》第十回)
选段二
五个人行至浦边,一条阔板桥,一座牌楼,上有匾额,写着道“飞云浦”三字。B见了,假意问道:“这里地名唤做甚么去处?”两个公人道:“你又不眼瞎,须见桥边牌额上写道‘飞云浦’”。
(《水浒传》第三十回)
(1)请结合上述选段,将A和B处小说人物补充完整。
(2)请选择任意一个选段,概述接下来发生的故事。
二、观学之不易(11分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是
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