《庖丁解牛》
导
学
目
标
?
知识与技能
课文正确解读,理解重点词语句式。
过程与方法
1、通过反复朗读,让学生仔细揣摩本文语言的韵味。
2、通过讨论、探究、交流,教师点拨,品读本文。
情感态度与价值观
理解课文阐发的人生哲理,培养初步的批判继承古代文化遗产的能力
导
学
策
略
教学重难点
1、文言现象归类了解庄子的人生哲学,并能对之作简单辨析。
2、引导学生多角度解读寓言寓意。
教学方法
品读法,讨论分析法
学法指导
诵读法??归纳法讨论法
教具准备
多媒体课件ppt
课时安排
2课时
第一课时
导学
流程
主要内容
师生
互动
个性
补充
情景
导入
???先秦诸子中能自成一家,
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