2026江西南昌市劳动保障事务代理中心外包项目招聘人员1人备考题库含答案详解（巩固）.docxVIP

2026江西南昌市劳动保障事务代理中心外包项目招聘人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、中层管理者相较于低层管理者，更多地依靠正式权力与（）。

A.沟通技巧

B.技术技能

C.创新技能

D.人际关系技能

【答案】：A

【解析】中层管理者的职责是贯彻执行高层管理者所制定的重大决策，监督和协调基层管理者的工作。正式权力在组织层级中有一定的影响力，而沟通技巧对于中层管理者来说同样至关重要。中层管理者需要上传下达，与上级、同级以及下级进行有效的信息传递和交流，以确保组织目标的顺利实现。技术技能通常是基层管理者更需要侧重的，基层管理者往往直接管理一线员工，需要具备专业的技术知识来指导工作。创新技能虽然对各层级管理者都有价值，但并不是中层管理者相较于低层管理者更突出依靠的。人际关系技能是各个层级管理者都需要具备的，虽然中层管理者也需要良好的人际关系，但它不是与正式权力并列且更突出的特点。所以中层管理者比低层管理者更多地依靠正式权力与沟通技巧。

2、某单位收到上级部门下发的第5份保密文件，该文件的份号应当写作（）。

A.5

B.5

C.No05

D.第5号

【答案】：B

【解析】保密文件的份号通常由阿拉伯数字组成，一般编为3位，不足3位的前面补“0”。本题中文件是第5份，写成份号应是“005”，但选项中无此答案。逐一分析各选项，“5”这种表示不规范，不是标准的份号书写形式；“No05”也不是常见的保密文件份号书写规范；“第5号”同样不是规范的份号写法。这里没有正确选项符合保密文件份号的正确书写要求。

3、甲偷取了乙价值5000元的金项链一条，之后因受良心谴责，在乙发现之前把金项链放回了原处。甲的行为是（）。

A.犯罪中止

B.犯罪既遂

C.犯罪未遂

D.犯罪预备

【答案】：B

【解析】该题考查犯罪的停止形态。犯罪停止形态分为完成形态与未完成形态，完成形态即犯罪既遂，未完成形态包括犯罪预备、犯罪未遂和犯罪中止。犯罪既遂是指行为人所实施的行为已经齐备了刑法分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。盗窃罪是以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大或者多次盗窃公私财物的行为。当行为人窃得财物，控制了财物，财物脱离了所有人或保管人的控制范围时，即为既遂。本题中，甲窃取了乙价值5000元的金项链，此时甲已实际控制了该项链，使得项链脱离了乙的控制，达到了盗窃罪既遂的标准。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的行为。本题中甲是在犯罪既遂后将项链放回原处，并非在犯罪过程中放弃犯罪或防止犯罪结果发生，不属于犯罪中止。犯罪未遂是指已经着手实行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的。本题中，甲已经完成了盗窃行为，并非因意志以外的原因未得逞，不属于犯罪未遂。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。本题中甲已经实施了盗窃行为，并非处于准备阶段，不属于犯罪预备。综上，甲的行为是犯罪既遂。

4、下列民事行为中，属于无效的是（）。

A.10岁的小学生购买1支铅笔

B.征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包

C.行为人对行为内容有重大误解

D.甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同

【答案】：D

【解析】10岁的小学生属于限制民事行为能力人。限制民事行为能力人实施的纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力、精神健康状况相适应的民事法律行为有效；购买1支铅笔的行为与其年龄、智力相适应，该民事行为有效。6岁的小学生属于无民事行为能力人。无民事行为能力人实施的民事法律行为无效，即便征得其父亲同意，购买1个书包的行为仍属无效民事行为。行为人对行为内容有重大误解的，属于可撤销的民事法律行为，行为人有权请求人民法院或者仲裁机构予以撤销。行为人与相对人恶意串通，损害他人合法权益的民事法律行为无效。甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，属于无效合同。综上，属于无效民事行为的是征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包以及甲、乙恶意串通损害丙的利益而签订的合同，但题目为单选题，从标准意义的无效行为角度，6岁小学生作为无民事行为能力人实施的民事法律行为直接无效，更符合无效民事行为的典型情形，所以正确答案倾向于征得父亲同意，6岁的小学生购买1个书包。

5、民之所好好之，民之所恶恶之。环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。发展经济是为了民生，保护生态环境同样也是为了民生。既要创造更多的物质财富和精神财富以满足人民日益增长的美好生活需要，也要提供更多优质生态产品以满足人民日益增长的优美生态环境需要。要坚持生态惠民、生态利民、生态为民，重点解决损害群众健康的突出环境问题，加快改善生态环境质量，提供更多优质生态产品，努力实现社会公平正义，不断满足人民日益增长的优美生态环境需要（）

A.阐释