四年级下册道德与法治期中测试.docxVIP

四年级下册道德与法治期中测试

亲爱的同学们，经过半个学期的学习，相信大家在《道德与法治》这门课程中一定有了不少收获。这份试卷将帮助我们回顾所学，查漏补缺，更好地理解生活中的道德规范与法律常识。请大家认真读题，仔细作答，展示出你最棒的一面！

测试说明

*测试对象：四年级下册学生（期中）

*测试时间：40分钟

*满分分值：100分

*答题要求：请在答题区域内作答，字迹工整，保持卷面清洁。

---

一、我会填（每空2分，共20分）

1.我们在公共场合要遵守（公共秩序），不喧哗，不打闹。

2.（公共设施）是为大家方便而设置的，我们要爱护它们。

3.当我们作为班级值日生时，应该认真负责，这是我们的（责任）。

4.每个人在法律面前都是（平等）的。

5.（权利）和（义务）是统一的，我们在享受权利的同时也要履行义务。

6.遇到需要帮助的人，我们应该伸出援手，发扬（助人为乐）的精神。

7.我们是家庭的一员，也是学校的一员，更是（社会）的一员。

8.法律保护我们的（生命财产安全）和合法权益。

9.在与他人交往时，我们要学会（尊重）他人，倾听不同的意见。

二、我会选（每题3分，共15分，请将正确答案的序号填在括号里）

1.在电影院看电影时，我们应该（）。

A.大声讨论剧情B.安静观看，不影响他人C.随意走动

（答案：B）

2.下列哪项是我们享有的权利（）。

A.受教育权B.不遵守公共秩序C.损坏公共财物

（答案：A）

3.当看到有人破坏路灯时，我们应该（）。

A.假装没看见B.上前制止并告诉大人C.也去破坏一个

（答案：B）

4.“没有规矩，不成方圆”这句话告诉我们（）的重要性。

A.自由B.规则C.游戏

（答案：B）

5.作为小学生，我们在家庭中应该（）。

A.只享受权利，不承担义务B.孝敬父母，做力所能及的家务C.对父母的话言听计从，不加思考

（答案：B）

三、我会辨（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.公共设施是大家的，坏了自然有人修，与我无关。（×）

2.我们是未成年人，所以不需要了解法律知识。（×）

3.在集体生活中，我们应该主动承担自己的责任。（√）

4.帮助别人会浪费自己的时间，不值得。（×）

5.每个人都有自己的隐私，我们应该尊重他人的隐私。（√）

四、我会连（将下列行为与对应的品质或规则连线，每线2分，共10分）

*排队上公交车尊重他人

*不乱扔垃圾遵守公共秩序

*认真完成作业爱护公共环境

*不嘲笑有残疾的同学诚实守信

*答应别人的事努力做到对自己负责

（答案提示：排队上公交车-遵守公共秩序；不乱扔垃圾-爱护公共环境；认真完成作业-对自己负责；不嘲笑有残疾的同学-尊重他人；答应别人的事努力做到-诚实守信）

五、我会答（每题10分，共20分）

1.请你列举至少三种我们身边的公共设施，并说说我们应该如何爱护它们？

（参考答案要点：如路灯、垃圾桶、健身器材、公园长椅、公共厕所等。爱护方法：不损坏、不涂鸦、不乱扔垃圾进垃圾桶、发现损坏及时告诉大人或相关部门等。）

2.作为一名小学生，你认为我们在家庭、学校和社会中分别有哪些责任？（至少各说一条）

（参考答案要点：家庭中：孝敬父母、分担家务、关爱家人等；学校中：努力学习、遵守校纪校规、尊敬老师、团结同学、爱护公物等；社会中：遵守交通规则、爱护公共环境、乐于助人、遵守社会公德等。）

六、我会做（共25分）

情景分析：

小明在公园里玩，看到有几个大哥哥正在攀爬一棵古树，还在树枝上荡秋千，把树皮都蹭掉了一块。旁边还有一些游客在吃东西，随手将塑料袋和果皮扔在草地上。

1.你认为大哥哥们和游客们的行为对吗？为什么？（10分）

（参考答案要点：不对。大哥哥们的行为破坏了古树，古树是受保护的，攀爬可能导致树木受损甚至危及自身安全，也破坏了公共秩序和公共环境的美观。游客乱扔垃圾的行为破坏了公园的公共卫生，影响了大家的游玩环境，是不文明的行为。）

2.如果你是小明，看到这样的情景，你会怎么做？（至少写出两种做法，并说明理由）（15分）

（参考答案要点：做法一：如果觉得自己有能力且安全，可以礼貌地劝阻大哥哥们和游客，告诉他们这样做的危害，比如“大哥哥，古树是我们的朋友，攀爬会伤害它的”，“叔叔阿姨，请把垃圾扔进垃圾桶，保持公园干净”。理由：勇敢地指出不文明行为，是有社会责任感的表现。做法二：如果觉得直接劝阻有困难或不安全，可以寻找公园的管理人员，如保安叔叔或园丁爷爷，向他们反映情况，请他们来处理。理由：学会借助成人的力量来解决问题，也是一种智慧和正确的求助方式。