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2024年开展“做文明有礼人”活动总结范文

2024年，我们学校在校园内开展了以“做文明有礼人”为主题的活动。本次活动旨在培养学生良好的行为习惯和文明礼仪，倡导尊重、友善、互助的校园文化。通过一系列的活动和教育，学生们的行为和语言规范得到了显著的改善，校园环境变得更加和谐美好。现在，我将对这次活动进行总结。

首先，我们组织了一系列的宣传活动。通过张贴宣传海报、制作宣传视频，我们向全校学生宣传了文明礼仪的重要性和具体要求。我们还邀请了专家学者前来校园宣讲，组织了讲座和座谈会，使学生们深入了解和思考文明社会的必要性和价值。这些宣传活动增强了学生对文明礼仪的认识，激发了他们参与活动的热情。

其次，我们开展了以“文明有礼，关注他人”为主题的班级竞赛。每个班级都组织了一场文明礼仪知识竞赛，并进行了展示和评比。通过竞赛，让学生们能够积极学习相关知识，培养良好的行为习惯。同时，班级之间的比赛也增强了班级之间的凝聚力，营造了一种良好的班级风气。

此外，我们还开展了校园文明示范评选活动。每个班级都评选出了一名校园文明示范学生，他们不仅在行为举止上表现出色，还积极帮助他人，为他人树立了良好榜样。这些学生被授予荣誉称号，并得到了校方的表彰和奖励。他们的事迹激励着所有学生，使他们更加认识到做文明有礼人的重要性。

除此之外，我们还组织了一次校园环境整治活动。学生们亲自参与到校园环境的整理和维护中，清理垃圾，修剪花草，使校园焕发出别样的光彩。这次活动不仅提高了学生们的环保意识，还让他们深切感受到了一个干净整洁、舒适宜人的校园环境对学习和生活的重要性。

通过这次“做文明有礼人”活动，学生们的行为得到了改善，学校的整体氛围也发生了积极的变化。学生们更加尊重师长、友善待人，形成了良好的社交习惯。教室、操场、食堂等公共场所的卫生状况得到了明显的改善，每位学生都有了主动参与环境整治的意识。

然而，在这次活动中也显露出了一些问题。首先，学生们的宣传意识不强。虽然我们组织了大量的宣传活动，但仍有部分学生对文明礼仪的重要性缺乏充分的认识。其次，一些学生在具体行为中仍然存在不文明行为，比如随地吐痰、乱丢垃圾等。这需要我们进一步加强对学生的教育和引导，提高他们的文明素质。

针对上述问题，我们将进一步加强宣传教育力度，采取多种形式，多渠道地向学生宣传文明礼仪的重要性和具体要求。同时，我们还将与家长进行密切合作，鼓励他们对孩子进行正确引导和教育，形成学校、家庭、社会共同推动的局面。

总之，2024年“做文明有礼人”活动取得了较好的成效，学生们的行为习惯和文明礼仪得到了显著的改善。尽管存在一些问题，但我们相信通过不断努力和改进，将能够培养出更多文明有礼的学生，构建更加和谐美好的校园环境。我们会一直坚持“做文明有礼人”活动，将其成为学校的常态化活动，为学生的成长和发展提供良好的环境和教育。