2026江西九江市彭泽县总医院编外合同制专业技术人员招聘2人备考题库附答案详解(突破训练).docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约3.24万字
  • 约 48页
  • 2026-02-09 发布于河南
  • 举报

2026江西九江市彭泽县总医院编外合同制专业技术人员招聘2人备考题库附答案详解(突破训练).docx

2026江西九江市彭泽县总医院编外合同制专业技术人员招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于“市场失灵”的情形是:()

A.竞争的缺乏

B.公共产品供给不足

C.政府的浪费

D.财产分配方面的欠缺

【答案】:C

【解析】这道题考查对“市场失灵”情形的理解。市场失灵是指市场机制在某些领域不能有效发挥作用,导致资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况。竞争缺乏会破坏市场的有效竞争机制,使得市场无法通过充分竞争来实现资源的优化配置,属于市场失灵的情形。公共产品具有非排他性和非竞争性等特点,私人部门往往不愿意或没有能力充分提供,从而导致公共产品供给不足,这是市场机制本身难以解决的问题,属于市场失灵的表现。财产分配方面的欠缺意味着市场机制在分配社会财富时可能会产生不公平的结果,无法实现社会公平和福利最大化,也是市场失灵的一种体现。而政府的浪费主要涉及政府自身的管理和资源使用效率问题,并非是市场机制本身的缺陷导致的,不属于市场失灵的情形。所以本题应选政府的浪费这一选项。

2、任何请示都必须在末尾明确提出请求,下列惯用语不适用于请示结尾的是()。

A.“盼复”

B.“以上事项,请予批准”

C.“妥否,请批示”

D.“特此请示,请批复”

【答案】:B

【解析】请示结尾惯用语有其特定表达规范。“以上事项,请予批准”“妥否,请批示”“特此请示,请批复”都常用于请示结尾,能明确表达请求上级批准、指示或给予回复的意思。而“盼复”常用于一般书信,语气较为随意、口语化,不太符合请示这种正式公文严谨规范的语言风格,所以不适用于请示结尾。

3、甲不慎丢失笔记本电脑,乙捡到后委托丙出售,丁以二手笔记本电脑的价格买下该电脑,后甲认出此电脑是自己丢失的,遂要求丁返还该电脑。下列判断正确的是()。

A.丁应返还电脑给甲,因为购买的是赃物,不受法律保护

B.丁应返还电脑给丙,并向丙讨要购买电脑所付钱款

C.丁返还电脑给甲,但可以向乙要求返还购买电脑所付钱款

D.丁已取得电脑的所有权,无需返还

【答案】:C

【解析】本题涉及遗失物的相关法律规定。遗失物是指非基于遗失人的意志而暂时丧失占有的物。根据法律规定,所有权人或者其他权利人有权追回遗失物。该遗失物通过转让被他人占有的,权利人有权向无处分权人请求损害赔偿,或者自知道或者应当知道受让人之日起二年内向受让人请求返还原物;但是,受让人通过拍卖或者向具有经营资格的经营者购得该遗失物的,权利人请求返还原物时应当支付受让人所付的费用。权利人向受让人支付所付费用后,有权向无处分权人追偿。在本题中,乙捡到甲丢失的笔记本电脑后委托丙出售,乙属于无权处分人,丁虽然是以二手笔记本电脑的价格买下该电脑,但该电脑属于遗失物。甲作为所有权人有权要求丁返还电脑。而丁可以向无处分权人乙要求返还购买电脑所付钱款。所以丁应返还电脑给甲,但可以向乙要求返还购买电脑所付钱款。

4、孔子提出“德之不厚,行之不远”。在当今社会转型时期,存在许多为谋取个人私利而践踏职业道德、社会公德等各类道德失范现象,所以提倡“厚德”具有重要的意义和价值。这说明()。

A.社会发展的规律是客观的

B.正确的价值观有助于引导社会良性运行

C.实践是检验真理的唯一标准

D.道德先于法律而存在

【答案】:B

【解析】在当前社会转型期,存在各种道德失范现象,而“厚德”体现的是一种正确的价值观。提倡“厚德”具有重要意义和价值,意味着这种正确的价值观能够对社会运行起到积极的引导作用,促使社会良性发展。社会发展规律客观强调的是社会发展有其自身内在的、不以人的意志为转移的规律,题干未涉及对社会发展规律客观性的体现;实践是检验真理的唯一标准强调的是通过实践来验证认识是否正确,题干没有关于实践检验真理的相关内容;道德和法律的存在先后顺序与题干中提倡“厚德”的意义和价值并无直接关联。所以,此情况说明正确的价值观有助于引导社会良性运行。

5、以下关于法律责任的说法,正确的是()。

A.违法行为是承担法律责任的唯一原因

B.法律责任的竞合只发生在同一个法律部门内部

C.小明考试作弊,被学校处以留校察看处分,属于法律制载

D.法律责任需要以国家强制力为后盾

【答案】:D

【解析】承担法律责任的原因有违法行为、违约行为以及法律规定等,所以违法行为并非承担法律责任的唯一原因。法律责任的竞合既可能发生在同一法律部门内部,也可能发生在不同法律部门之间。学校对小明考试作弊处以留校察看处分,这属于学校内部的纪律处分,并非由国家司法机关或行政机关依据法律对违法者实施的惩罚措施,不属于法律制裁。法律责任是指因违反了法定义务或契约义务,或不当行使法律权利、权力所产生的,由行为人承担的不利后果,它是以国家强制力为后盾的,当责任人不主动履行其应承担的法律责任时,国家将通

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档